码头镇中心小学教导工作计划_中心小学教学工作计划

教学计划 时间:2020-02-28 21:58:10 收藏本文下载本文
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码头镇中心小学

2017—2018学年第二学期教导处工作计划

本学期我们将以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,开展特色教育工作,力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。重点做好以下几个方面的工作。

一、加强教学常规管理,追求精细化管理。

1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。严格备课管理。

2、以“学本教学”教学模式为指导,坚持提前备课,重视教材和学情分析,体现“自主、合作、讨论、交流”新理念,落实学生的主体地位,以精心备课为有效教学奠基。

3、精心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”,四精即:精选、精讲、精练、精批;四必即:有发必收,有收必批,有批必评,有评必补。充分运用文字、符号、图案等激励方式。

4、加强质量监控。组织好月考、期中、期末等阶段性检测,重视月考及分析。深入开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求,精心组织学生素质成果展示活动。

5、抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷,克服困难。教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,帮助他们树立自信心。

6、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、教学反思、阶段性检测及分析、听课评课等常规工作的检查,及时反馈与交流。

二、加强师德教育,树立教师形象。

组织全体教师学习《淮阴区教育局关于师德师风建设的意见》,结合工作实际加强师德师风建设,在教师中深入开展“讲正气树新风”活动,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。坚持“学生评教师、教师评领导、家长评学校”制度,坚持师德师风学习,教育广大教职员工,要有大局意识,要有亮剑精神,团结协作,勇创一流。师德教育有方案、有过程、有记录、有总结、有图片。

三、加大教研教改工作力度,提高课堂教学效益

1、建好用好学习小组。学习小组不仅要在课堂上发挥作用,而且要在课外、要在作业、行为习惯养成等方面都发挥作用,让学生学会自己管理自己。各班要把学习小组建设当作头等大事来抓,及时评价,及时总结,及时表彰。

2、继续转变教师教育理念。学生能做的事教师不要代替学生去做,要让学生真正成为学习的主人,教师要在课堂上引领学生合作交流、探索发现、总结评价、表扬鼓励,培养学生分析能力、概括能力、语言表达能力。对思想保守教师要从制度上行为上进行鞭策。

3、落实好“学本”教学模式。要求教师坚持集体备课,并能充分利用电教资源、利用好教案上好课;周周有教研组活动,组织教师进行说课、评课。

4、完善课改制度。建立教师专业成长袋,加强课改领导小组的领导,制定课改规划的保障措施和课改奖惩条例,检查导学案是否有实效,学习小组是否真正发挥作用,学生展示语言是否得到培训,教学反思是否能反思自己教学成败,要及时总结课改得失。

5、建立校本教研资源库,把教师们的教研成果录入,以成为本校教师共同享有的教学资源。

四、开展丰富多彩的活动,培养学生的良好习惯

加大学生的习惯培养工作,结合班队活动、国旗下讲话活动的开展,培养学生“讲究卫生、举止文明、热爱学习、孝敬父母、勤俭节约、遵守秩序、热爱劳动”的良好行为习惯、卫生习惯,结合各学科教学,培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行,关键是要抓检查落实、抓效果,检查的效果要记入教师、班主任的考核。

五、开展以特色教育为先导的教育理念,搞好特色教育工作。要继续开展好“经典诵读、口算、书法、大课间活动、大合唱、手工制作”六项特色项目,各负其责,定期展示,及时督促,奖惩到位到位。

六、进一步规范我校学籍的管理工作。严格履行上级学籍管理办法,及时做好对数据库的补充、校对、修改和管理使用工作。

七、做好材料的收集、整理,档案的装订工作,要多学习,将档案分门别类,平时就注意收集,保存好档案资料,科学规范地做好档案的装订工作。工作行事历: 二月份

1、制度学期教研计划

2、开展语数英教研活动 三月份

1、月考

3、英语单词竞赛

4、教师教案展、学生晒作业

5、学本教学研讨课 四月

1、期中考试

2、学生作文竞赛

3、写字大赛

4、计算达标竞赛

5、“学本教学”青年教师赛课 五月份

1、月考

2、教师教研活动

3、学生诗歌朗诵比赛

4、学生演讲比赛 六月份

1、庆“六一”活动

2、“学本教学”所有教师汇报课

3、学期工作总结

码头中心小学教导处

2018年2月

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