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第一学期英语教学计划(2016.9——2017.1)
一、指导思想:
本学期是对于英语组来说是相当重要的一个学期,我们要进一步规范英语教学常规管理,努力实践,大胆探索新的英语课堂教学模式改革,提高英语课堂教学效益,牢固树立质量为魂的思想。更要促进整体英语教师队伍的成长、学生英语综合素质的提高,全面提升办学水平。
二、主要工作:
1.规范教学行为,备课组活动,确保英语教学工作达标。
2.加强新课堂教学改革研究,切实开展有效教学的探索和研究,营造良好的英语教改及教研氛围。
3.名师工程,充分发挥全职骨干教师的示范带头作用。加强师资队伍梯队建设,为提高兼职教师业务水平搭建平台。
4.加强教学质量调查,不断提高英语教学质量。
5.观摩优秀英语教师授课。
6.听课、互评课。
7.每月教研活动落实好,有主题有记录有结果。
8.期中、期末试复习冲刺及评卷。
9.期末工作总结。
具体工作如下:
针对兼职教师年轻化,教学经验还不太足的特点,要使兼职青年教师尽快成长起来并调动全体教师教学积极性,督促教师互相学习,争做教学的先锋。
每月组织教师听课,评议每位教师的教学方法、教学内容,教学组织环节和教师的教态、语音面貌和肢体语言等方面。做到发现问题,及时改进,不断提高每位教师的教学能力。
三、工作措施:
㈠加强学习,注重英语备课小组的自身建设。
1.认真学习相关英语知识,提高自身的认知水平和理论水平。2.加强自身的业务学习,熟知教材,积极参加英语教研活动。
㈡优化常规管理,规范教学行为。
1.建立良好的师生关系。
2.严格执行每节课的课程计划。
3.认真上好每一节英语课,突出“精讲多练”,“精讲精练”和“少讲多学”教学理念。使学生变被动为主动自主学习,充分发挥学生听、说、读和写能力。
4.严格做好考前冲刺,和考后试卷质量分析等工作。
四、具体安排日程进度表:
九月份:
1.写教研活动计划。
2.教材分析。
3.摸底考卷汇总及分析。
4.如何与家长进行新学期沟通
十月份:
1.全职教师互听课、互评。
2.10月月考复习计划
十一月份:
1.全职教师参与兼职教师听课、互评。2.期中考试备考
3.期中考后与家长之间的沟通 4.期中考卷收集,分析。6.集体分析教材,精讲多练。十二月份:
1.教学常规检查。
2.制定学生期末复习方案。3.制定初三生的一模复习方案 4.最新中考改革方案讨论
一月份: 期末复习
1.期末考试最后冲刺。
2.评定期末考卷与卷面分析。3.特殊学生案例分析 4.教学工作总结。
5.期末考后与家长之间的沟通