高二年级教学工作计划8月由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二下品德教学工作计划”。
2014—2015学年度上学期高二年级组
教学工作计划
高二年级欧阳荣华
一、指导思想：
思路决定出路，凡事预则立，不预则废，为了切实搞好高二年级教育教学工作，搞好新课程改革，再创龙中辉煌，本学期将坚持以教学为中心，德育置首位；树立“打好基础、培养能力、全面发展”的教学思想；以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口，搞好班级教学管理；以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培养，规范特长生的教学管理，抓好后进学生的教育和管理；加强教育理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实，着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。切实作好本年级全体教师的管理工作，包括思想意识和业务能力等各个方面。
二、高二年级的共性及本届高二年级的学生现状：
高二是一个难管理的年级：前不着村后不着店。既无高一的新鲜感更无高三的压力感。学生目标不明，学习动力不足。高二是一个赶进度的年级：为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。高二是一个考验人的年级：正如马拉松跑到了中途，学生和老师都有一种疲惫感，咬牙坚持者才能取得最后的胜利。高二是一个要深挖的年级：尖子生少、紧张感不足、钻研精神不强、两极分化严重等等问题逐步显现急需我们深入研究。高二是一个出成绩的年级。学科奥赛、科技发明、艺术素养、作文竞赛等等都是我们在高二年级最好开展的培养学生个性、发展学生特长的机会。高二是培优补差的关键时期。在理科实验班和其他班的优等学生培优，并对年级前100名同学的断腿学科进行补差，一定做到有针对性，实效性。
本届高二经过高一一年全体师生的努力，大部分学生基本适应了高中的学习生活，学生的班集体荣誉感已经形成，大部分同学有着比较强烈的上进心和集体荣誉感，但还有一部分学生没有完全适应高中阶段的学习和生活：上进心不强、精神不振，缺乏斗志和理想，高中阶段的学习积极性主动性和方法需要进一步提升。
三、针对现状，高二年级上学年的主要工作设想：
（一）、切实加强课堂教学工作，把“以教学为中心”的理念落到实处。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。必须切实加强对课堂教学的管理和教学过程管理，努力做到“精在课前准备，贵在集体研究，力在课堂教学，重在加强过程管理”。
1、功夫在课前。认真钻研教材，备课组要集体研讨，按照统一要求，备详细教案、备教学目标、备教学环节、备教法与学法、备可能会出现的教学中的意外情况、备板书设计等。
2、着力在课堂。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。因此，要求加强课堂教学最优化研究，力求教学目标、教学设计、教学过程、教学手段、教学方法、教学活动、教学环境、教学时间的最优化。教师的真功夫必须着力在课堂，每堂课尽可能做到优质高效，每一章、每一节都要尽可能保证学生全面掌握，做到“精、透、活、融”。每堂课必须做到：必须明确本堂课的教学目标；必须让学生积极参与教学活动；必须当堂检查、反馈和巩固。上课应做到“提前2分钟，少讲5分钟，表扬3分钟，不拖1分钟”。
3、辅导在课后。课后辅导是课堂教学的重要补充和有效环节，也是巩固教学效果、提高教学质量的重要手段。教学过程中要求所有学生完全掌握所学知识是不现实的，总有个别学生在学习上存在困难，因此，我们要做好课后的辅导工作，决不放弃每一位学生。要求做到：①教师要对所教班级中的学习困难学生做到心中有数，教学时要因材施教，分层教学；②教师要利用课余时间对学习困难学生进行个别辅导；③要经常与学习困难学生谈心，进行学法指导，帮助他们克服心理障碍和学习障碍。
4、要选择合适的模拟习题，花大力气研究往年考试试卷，对重点知识实行慢教育方法，对每个学生实行帮扶。作业要精选，布置的练习和作业必须做到“精选、精练、精批、精评，有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。
5、课后要反思。认真做好课后反思对我们的教育教学工作极为重要，一堂课要从三方面进行反思：教了什么、怎么教的、教得怎样?学生是否获得了什么”、“怎么办”、“怎么学”通过课后自我评价、自我诊断，总结成功与不足，寻找问题，以便改进提高。
（二）、主要工作设想：
1．由高二督管领导统一指挥、规划和管理高二年级工作，制定高二年级工作计划，全面部署和安排高二年级工作。及时了解、督促和指导高二工作，把抓常规落实作为工作重点。想点子切实提高高二师生教和学的积极性。
2．配合教务处加强日常教学常规执行情况的检查。尤其是加强对备课笔记、听课笔记、作业练习批改的检查。抓好早读课、自习课的管理。建立教学信息反馈机制。通过召开学生座谈会、了解教师教学情况，教学中存在的问题并及时向教师进行反馈。定期召开教学情况总结会，并提出改进措施和意见。
3．实行高二集体备课制度。集体备课做到“四定”：定时间、定地点、定中心发言人、定检查人员；“五统一”：统一进度、统一资料、统一重点难点、统一教学教法、统一练习作业和检测。备课组长要认真负责，每科每星期至少备课一次，各科要认真制定好教学与复习计划，迎接全市统测。
4．加强安全教育、感恩教育、法纪教育、学习方法教育，保平安，保质量，抓好扶优补差，扶正压邪工作。各班班主任要把落实常规与创出特色结合起来，开展有益活动，要大力宣讲四条“高压线”：严禁学生随便出门、打架斗殴、谈情说爱、通宵外出上网。否则从严惩处，绝不姑息。
5．认真加强管理，狠抓教风学风，检查班主任的到位和班纪班风情况，力求高二年级班级管理规范。各班要重视班级文化建设，班主任要认真守班，把班风
学风搞好，先保平安，确保质量。配合学校搞好封闭式管理，重点抓好寄宿生管理。加强班主任在班级教育，教学管理中的中心工作，切实学风建设。好的集体来自于好的班风，好的成绩来自于好的学风。学风建设要以强化管理为突破口，以正面教育为主，引导学生从规范走向习惯，从不自觉走向自觉，从“要我学”走向“我要学”，变外在压力为内在动力。班主任要配合任课老师做好学生思想工作，需要一抓思想教育，各班结合班级情况，通过班会进行勤奋学习专项教育和纠正不良学风的专项教育，进一步端正全体学生的学习态度。严格管理：加强上课纪律、自习课纪律，培养学生自我学习的能力与良好习惯。
6．力争坚持实行月考制度。对月检测的试题命制、阅卷、试卷分析讲评要精益求精，分工协作，集思广益，增强针对性，提高考试效果。每次月考后，及时召开月考分析会，及时总结和调整工作布局，同时对优秀学生进行表彰，并召开不同形式的教师、学生会议，对学生进行心理和学习方法的辅导。
7．高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。坚持做好奥赛培训及培优工作，制订并落实高二特长生管理。奥赛教练及培优教师要承担班主任角色，下力抓好尖子生的学科平衡及学科冒尖；班主任、专业教师对各类特长生（体育、美术、音乐、播音主持等特长生）的培养要落实到人，要从严管理，及时处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。
8．重视信息采集工作。开辟各种渠道，广泛搜集全省、全国的教改信息，并协调学校组织各备课组长参加全省举办的各类新课程教学研讨会。在广泛采集信息的同时注重对信息的及时高效处理。学期末进行学生评教活动，督促教师及时改进教育教学工作。加强信息反馈工作，优质资源共享！
四、主要工作安排：时间、工作内容等
8月：
开学准备工作，做好入学教育准备工作，强调落实工作。
9月：
1、第一次月考成绩分析、上期末成绩分析。
2、年级全体学生大会、教师会、科任教师联系会。
10月：
1、全面抽查各科作业。
2、教育教学情况调查。
3、学法指导及学习经验交流。
11月：
1、期中考试。
2、期中质量分析。
3、年级教师会、学生会主题：成绩分析，学习经验交流。
4、召开全体学生家长会。
12月：
1、第二次月考及成绩分析。
2、庆元旦主题班会。
1月：
1、教育教学情况调查。
2、学生品德考核。
3、复习、考风考纪教育、期末考试。
4、学期各项评优、总结、评语工作。
5、期末考试、假期学生社会实践活动及作业安排。
高二年级的各位同仁们，本学期工作起着承上启下的重要作用，其好坏将直接影响到2015年学业水平测试，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全组老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现。我们在执行计划的过程中可能会碰到各种各样、形形色色的困难，但只要我们有坚定信念的决心，我相信：办法总比困难多，让我们发扬龙中精神，千方百计管好、教好高二，力求全面发展，为迈进高三打下坚实基础。
2014年8月31日星期日
