春季学期风平村小学教研计划(推荐)_小学春季学期教研计划

教学计划 时间:2020-02-26 23:07:01 收藏本文下载本文
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2014年春季学期风平村小学

教研计划

一、指导思想:

本学期我村教学教研工作仍以科学发展观为指导,认真贯彻落实上级教育部门有关文件精神,围绕风平镇中心校工作计划,狠抓常规管理,扎实开展研究、指导、培训和管理工作。进一步提高学校教育教学质量。

二、工作重点及措施:

(一)立足课堂,提升质量

质量是学校生存和发展的生命线,抓实课堂则是全面提高学校教育教学质量的重要保证。本学期,我们将立足课堂教学,开展各种形式的教学研讨活动,切实提高教师的课堂教学水平,提升学校的教学质量。

1.开展各种课堂教学研讨活动。

(1)“常态课”:即“一人一课”,要求教师从认真备课做起,精心设计教学环节,及时总结反思,以上好平常的每一节课为目标。各位校长、教导主任、任课教师必须听足规定的课时数(校长、教导主任20节以上,教师10节以上)。

(2)“研讨课”:以年级、学科为单位,上好校级研究课,每位执教老师要在执教前将所备教案与教研组老师进行深入探讨,广泛征求意见,充分发挥集体智慧,提高教学效果。

(3)“示范课”:州、市、镇三级骨干教师要充分发挥学科教学的引领作用,定期在学校、教研组上好观摩课,供教师学习和借鉴。

(4)抓好毕业班课堂教学。组织毕业班教师共同研究探讨毕业班的教育教学工作,尽力避免教学的盲目性。开展毕业班教师座谈会,毕业复习资料资源共享,毕业班学生心理

辅导,模拟测试,继续坚持“课堂抓主流,课外抓辅导”的做法,加大六年级的培优补差力度,讲求实效,做好升学准备。

(5)认真开展四校联片教研活动,本学期主要针对毕业班的课程进行研讨,以提高风平小学教学片区的毕业班教育教学质量。

(二)加强教学常规管理,追求精细化管理。

严格执行《中小学办学行为规范(试行)》的各项规定,落实教学常规管理工作。

1、严格执行课程计划。按照义务教育课程设置方案开齐、开足、上好各类课程,严格执行“三表(时间表、课程表、课外活动表)二操(课间操、眼保健操)一活动(大课间活动)”;严格按课表上课,不得随意调课。教务处加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,做到每节课必须有教师。如果有老师较长时间请假或外出学习,教务处给予课程调整或及时安排教师代课。加强技能学科和弱势学科教学。本学期重点关注科学课的教学管理,加强课堂教学的指导和教学常规的督查,促进科学课质量的全面提高。

2、严格备课管理。坚持按照风平镇中心校提出的教学模式进行备课。上课之前必须提前备课,重视教材和学情分析。

3、听课、评课。加强课堂评估小组的职责。执教教师认真总结反思并自评,听课教师可以从不同角度认真分析课的成功和不足之处,长短兼评,各抒己见,不断改进自己的教学行为。在教研活动中展开对新的课堂教学评价标准的讨论。

4、精心设计及批改作业。学生作业做到四必即:有发必收,有收必批,有批必评,有评必补。按“作业书写要求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。

5、加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测,重视单元检测及分析。深入开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求,精心组织学生素质成果展示活动。

6、抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷,克服困难。教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,帮助他们树立自信心。

7、抓好教学常规检查。每周有值周教师检查。每月由教导主任检查签字做好记录。

8、加强学籍管理。一是要严格执行省、市、县学籍管理的有关规定。二是要严防学生流失。

9、抓好学校教学设施设备管理和使用。

利用远程教育、多媒体为教育教学服务,为教育科研服务,为教师培训服务,让师生共享优质教育资源。重视图书资料、教学仪器、教学设备的更新添置、管理和使用,不断提高教育教学的科技含量。

10、开展校园文化活动,促进学生全面发展。抓好艺术特色教育,为师生创设广泛的发展空间。以多种竞赛活动促进教师、学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。重点培养学生舞蹈、葫芦丝、绘画、阅读等特长。积极做好大课间活动,把音体美融为一体。

三、具体工作安排

三月份:

1.制订工作计划。制定教研工作计划,收集各种计划。

2.布置新学期教研工作。

3.出台各种教学常规制度。

4.学籍统计。

5.学期初常规教学工作检查。

四月份:

1.开展校级教师打字比赛活动。

2.全村毕业班教师座谈会。

3.开展课堂评估工作。

4.毕业班教学联片。

5.市级骨干教师公开课。

五月份:

1.毕业班语、数、科教师命制一份模拟试卷。

2.开展五年级语文同课异构教学研讨活动。

3.开展四年级数学同课异构教学研讨活动。

4.组织毕业班第一次模拟测试

5.开展课堂评估工作

六月份:

1.组织毕业班第二次模拟测试;

2.开展课堂评估工作

3.村级常规工作检查

七月份

1.非毕业班结束新课,转入期末复习。

2.全村期末模拟测试。

3.学期教研总结。

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