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一年级二班提高数学教学质量的计划
辛市镇中心小学丁敏玉
一、存在的问题
(一)教师方面
1、对于学生的实际情况掌握的不够清楚,没有做好家校联合的工作;
2、对于平时的教材深挖的不充分,导致影响平时的教学工作;
3、课堂上调动学生的积极性工作不到位,学生回答问题都不积极;
4、自己平时的学习较少,业务能力较差。
(二)学生方面
1、由于一年级学生年龄小,所以他们平时很少和老师沟通;
2、在教学中,学生之间缺乏合作的意识,只知道自己操作自己的;
3、本班学生的胆子都很小,上课时回答问题的学生非常少;
4、学生对于学过的知识不会举一反三,不会利用,计算时过于粗心,没有用心去做题;
5、班干部不会发挥自己的作用。
二、如何纠正问题
(一)教师方面
1、充分的掌握每个学生的个性特点,了解每个孩子的心里倾向,做好家校联系工作,每月和有必要的学生家长联系一次。
2、吃透每一课的教材,剖析每一课的教学重点的难点,为学生上好每一节课。
3、在学生的积极性调动方面多下功夫,加强自身的亲和力、多鼓励、多表扬、幽默多、欢乐多,只有学生的兴趣被调动起来了,一节课才会有效果。
4、加强自身的业务学习,提高自己的业务能力。
(二)学生方面
1、和学生之间建立起良好的师生关系,让学生喜欢自己,只有学生喜欢老师,才会和你有多一些的沟通;
2、加强学生之间的合作意识,提高小组合作的质量,平常的课堂教学中多加强训练,让学生明白小组合作的重要性;
3、课堂上多鼓励、多表扬学生,只要学生敢站起来回答问题,就给与一定的鼓励,带动更多的学生敢于发言;
4、加强学生计算题的训练、提高计算的速度和效率,对于同一个题型,做不同方面的练习,争取做到举一反三;
5、对于班干部要多加的锻炼、充分发挥自己的职责所在。