甘溪完小学科渗透法制教育工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学科渗透法制教育计划”。
甘溪完小 2012——2013学年度 学科渗透法制教育工作计划
今年，是学科渗透法制教育工作的第二个年头，过去一年我乡全体教师认真开展了各学科渗透法制教育工作，但就每个年级，每个学科而言，要渗透的法制教育渗透内容还远远达不到要求，学科渗透法制教育工作是一个漫长、持续的过程。因此本年度将继续深化我校小学学科渗透法制教育工作，加强对教师的相关培训和教学研讨，使学科渗透法制教育进入健康发展的轨道，特制定本年度我校学科渗透法制教育工作计划：
一、因人事变动，特对原学科渗透法制教育工作领导小组作如下调整。组 长：杨昌贵
副组长：蒲 涛 杨秀齐
成 员：杨雄文 李 勤 杨 钗 何 芬 曾凡成 王雪芹
孙 成 卢振跃 张 春 甘溪片区村小负责人
领导小组下设办公室于教务处，由杨 钗主任兼任办公室主任，成员有李勤、卢振跃、张春、甘溪片区村小负责人等。办公室负责考核工作的具体事宜。
二、本年度工作任务、目标
1、继续推进学科渗透法制教育工作培训，使所有教师对学科渗透法制教育的实施意义、方法、过程、途径等环节有更加深入的了解，促进法制教育在学科教学的渗透效果。
2、进一步加强学科渗透法制教育工作的教学研究和经验交流，使教师能自然、熟练掌握学科渗透法制过程，促使学科渗透法制教育工作逐步内化为教师的自觉行为。
3、加强对全片各校学科渗透法制教育工作的督查，考核等工作，用外力因素促进该项工作的有效开展。
三、工作过程和实施方法
1、本学年初（2012年9月）将深入开展学科渗透法制教育工作的二级培训工作，主要针对以下一些问题展开培训：①学科渗透法制教育应该遵循哪些基本原则，即尊重科学、科学导入、分量适中、目标恰当、有机统一、一箭双雕。在具体培训中将对这些基本原则作具体的解读。②如何在学科教学中，做到发现和创设法制教育渗透点。首先是教师要具备一定的法制知识；其次要善于研究教学活动，在教学中发现契机；第三要关注社会与生活；第四要善于主动创设话题。③如何控制渗透时间。学科渗透法制教育与教材内容本身是一个有机的整体，在渗透中应该做到首先法制渗透是“借船过河”，要追求顺势而出，见好就收的原则；其次要注意以学科教学为中心的基本原则，不可出现法制内容占据课堂的势头，第三法制渗透不可抢占学科教学时间。
2、在本年度2012年10月份，2013年3-5月份将开展由中心校统一组织，各校积极参与的以学科渗透法制教育为主题的优质课评比活动，把我校教学工作中原定的一年一度的优质课评比结合起来。本次活动将通过两个阶段来展开，即首先由各学校开展校级的公开课活动，再将各校在活动中表现好的教师推荐到中心校参加全片优质课评比，这样既解决了该项工作的全员参与，同时又体现了示范性的效果。
学科渗透法制教育工作开展一年后，教师们在这一领域的工作中收获了不少的经验，也总结了工作中的不足，因此我们将适时（2012年11月，2013年5月）开展全体教师参与的学科渗透法制教育论文比赛，通过这个平台，让教师们相互交流，相互促进。
3、作为中心校层面的管理，建立健全相关的检查要求和实施检查督导是促进学科渗透法制教育工作有效实施的重要手段，因此，本年度将继续加强检查的力度和完善考核制度。
首先，必须把学科渗透法制教育工作的检查纳入学校常规检查的范畴，要求各校在日常业务检查中强化该项工作，作为硬指标，采用一票否决制。
其次，中心校对片区各校的工作检查中，要有针对性的对各校在该项工作中的开展情况作认真检查，发现问题及时整改，同时要直接抽查教师的计划，总结，教案的体现渗透的重要环节中的渗透情况。
第三，继续完善各类考核制度，加强考核在学科渗透法制教育的导向作用，使教师在工作中渗透法制教育从被动的接受逐步过渡到主动参与，进而内化成为一种教学习惯。
甘溪完小 2012年9月1日
