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2011年县教育局机关学习计划
为进一步增强局机关干职工学习的主动性和自觉性，深化机关学习活动，不断提高局机关人员政治素质和业务能力，建设学习型、服务型、效能型机关，特制定本计划。
一、指导思想
树立终身学习、全员学习理念，积极营造“人人学习，时时学习，处处学习”氛围，实现局机关人员整体素质及业务能力明显提高，形成一般工作上水平，重点工作争一流的工作机制，为办好人民满意教育,实现华池教育跨越式发展目标作出更大的贡献。
二、学习内容
1.政治理论学习。主要学习科学发展观及党和国家有关政策、重大会议精神和重要政治时事；县委、县政府的重大决策和重要会议精神。使教育工作与上级党委、政府中心工作紧密结合，保证会昌教育改革与发展的正确方向，增强教育服务于经济社会发展的能力。
2.业务知识学习。主要学习国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》，教育法律法规，现代管理知识，国内教育改革与发展动态等。使局机关人员全面提高“教育本领”，既精通本岗位的业务，又全面了解各股室的工作，成为素质全面、业务精通的教育工作者。
3.开展调研活动。局机关全体人员要坚持带课题下基层调研，针对当前教育热点、难点、重点等和制约教育改革和发展等问题深入学校调查研究，并提出解决问题的意见和建议。在调研学习中理清思路，激励创新，在教育教学的实践中贯通知识，增长水平。
三、学习形式
1.集中学习。每月集中学习7～8次，每次学习时间不少于1小时。集中学习形式主要是由办公室具体负责。
2.股室学习。由各股室负责人根据本股室业务特点，并结合局里的中心工作，主持股室成员集中学习，每月集中学习时间不少于4次，每次学习时间不少于1小时。
3.个人自学。局机关全体人员要立足岗位，钻研业务，把学习作为追求和生活习惯，坚持经常性自觉看书学习，争当学习型干部，努力做到学习工作化、工作学习化。
4.读书活动。提倡读好书，精读书。要求局机关全体人员每人每年精读2本好书，由本人根据实际需要选择读本并制订读书计划；要认真研读教育理论方面的书籍和教研教改方面的理论文章，积极向各级各类专业刊物投稿，宣传华池教育，介绍经验体会。
四、集体学习活动安排
见附件。
五、学习要求
1.局秘书股建立集中学习记录、出勤登记等制度，集中学习无特殊情况者不准请假，因特殊情况不能参加学习者，应按有关规定办理请假手续。
2.局机关每个干职工应具备专门的学习笔记本，每次集中学习、股室学习或个人自学要做好学习笔记，每年记读书笔记不少于1万字；每年参加集中学习或培训的时间不少于48学时，自读好书10万字以上，平时自觉阅读党报党刊、教育报刊等；每年撰写2篇心得体会和1篇教育教学方面的调研报告或理论文章。
3.每年组织一次评选优秀读书笔记、优秀调研报告、优秀辅导员和宣传会昌教育工作的典型通讯稿件，年底对获奖干职工给予一定的奖励。
4.每年年中和年末，局机关党支部对全体干职工政治学习和业务学习笔记和心得体会等进行查阅，并做好记录和公示，检查结果列入局机关工作人员年度考核内容，学习考核不达标的年终考核不得评为优秀等次。
附件：2011年局机关集体学习安排表
