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学校教科室工作计划
一、指导思想：
以现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设，要以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权，为夯实学校的发展内涵和办学水平做出应有的贡献。
二、工作目标：
1、做好教育科研的常规管理工作，注重教师的学习和积累，严格按《学校工作计划》。要求开展工作，检查工作，评估工作。
2、对学校微型课题要加强研究力度，在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和中期汇报工作。
3、积极开展“新教育实验”研究，努力将教育的理想转化为教育的现实，最大限度地开发人的潜能，促进人的最优化发展。
4、围绕新课程改革，组织教师自学、讨论、写心得体会，教海沙龙，外出培训教师回校作专题报告，骨干教师轮流作教学经验介绍等。
5、在学校的教育与教学活动过程中，渗透研究性质的问题，并注意一个提炼的过程，力争做到活动、实践的方案与理想、现实相结合，校园文化与研究内容相结合，学习实践与研究提炼相结合。
三、具体工作：
1、组织各教研组切实有效地展开教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带。课堂教学在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体现学校发展性课堂教学模式的思想，并根据个人特长，形成教学特色。其中对青年教师要侧重个人基本功的提高，加强规范课的研究。骨干教师要在教学内容，教学方法，教学组织形式，教学手段，教学流程上做更深入的探索，形成自己的风格与特色。其他教师要在教学的过程中不断思考，在保重学生成绩，提高学生能力的前提下，不断改革创新，提高自身教学的科研含量。
2、认真开展研究，并将自己的教学研究运用到实践。将自己的理念融入到备课，上课，学生日常管理中。学校各教研组积极开展备课——说课——上课——评课等活动，循序渐进，引领整个教师队伍不断前进。
3、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后以上课，或者讲座的形式及时汇报。
4、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教育随笔”。各教研组根据本学科的特点和实际情况，有计划地组织专题教研和学习活动，了解教育动态教育前沿理论，并联系实践，将教育经验运用到教学活动中，并做好反思，写好总结。
四、工作行事历
九月份
1、完成教科研中心工作计划。
2、召开教研组长会议，布置新学期工作。
3、上交各部门的教育教学征文“发现资阳美”。
4、配合学校完成开学教学工作检查。
5、新进教师展示课。
6、鼓励教师多写论文，多写教育随笔。
7、师带徒活动计划。十月份
1、开展“骨干教师课堂观摩教学”活动。
2、结合课题研讨主题，做好校级小课题开题活动。十一月份
1、青年教师比武。
2、语文组1——3年级听写比赛。
4——6年级演讲比赛。（主题待定）
3、课题组教师结合课题进行课堂研讨活动。
4、做好年级教研组督查。十二月份
1、“师带徒”活动总结，各写一份。
2、完成校级小组研究的课题总结。
3、数学组4——6年级数学竞赛。
一月份：
1、对课题组进行工作测评，各类征文上报。
2、做好摘抄、投稿等统计工作。
3、推荐教科研先进个人。
4、完成本学期的工作总结。
2017茈完小教科室年9月6日星期三
