三年级数学教科研计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学教科研计划”。
2013---2014年度第二学期三年级数学教研组工作计划
贡艳华
一、指导思想：
经过二年多的努力研究和实践，我们数学组将在校领导的大力支持领导下，在本组成员的共同努力下，学生已具备了一定的数学学习习惯和数学的素养，具
备了一定的和知识和能力的储备。
在本学期的工作以提高教师素质和学生素养为 核心，以课题研究为载体，以提高教学质量为根本，扎实有序地开展数学教科研 工作。
二、工作重点：
1、以研读教材为载体，构建“同课异构”课堂，提高教师课堂教学基本功。
2、借帮扶教师成长的契机，及时进行课堂教学的研讨，共同进步，共同提高。
3、以小课题实验为导向，明确教育研究方向，更好地促进学生的发展。实现 教师学生双向发展的目标。
三、工作措施：
把说教材为教研活动的重点。进行整册教材的分析、进行单元教材分析、进行课时教材分析、并每人执教一课，作为研讨课。
本组新教师多，对教材目 标把握不准，对教材编写意图理解不透，本学期注重对教材分析，利于提高教学 效率。
2、小课题研究作为工作亮点。
继续
《低年级数学良好的学习习惯的培养》 课题实验，让实验鞭策教师成长。
经过二年多的努力和实践，学生的数学学习习惯已具模型。本学期实验重点
巩固听、讲、看、思等良好课堂常规习惯，关注点放在让“学生自我评价”，通
过自我评价，采取各种奖励、激励措施，为学生的未来发展奠定良好的基础。
本学期重点是培养学生
自我评价能力为重点，在自我评价中让每一个学生 都能受到良好的数学教育，养成良好的数学学习习惯。
3、让反思伴随教师成长。4、优化集体备课是教研的要点。
备好课是上好课的前提。
要求承担备课任务的教师按照计划必须 “吃透” 教
材，提前备课，并针对本级学生实际精心设计教学方案。在探讨过程中，每位教 师要做到用心听，着重对提出值得探讨的问题。5、教师之间相互学艺是快速提高教学水平的有效途径。
因为每位教师的教学风格有所不同，所以本学期除了安排每人一节公开课 外，其它时间可随时随意相互“取经”，以此促进教师之间经常的互动交流，互 相学习，共同提高。6、充分发挥优秀教师的带头做带头作用
心向有经验的教师学习，学习他人之长，以补己之短。提高教师的业务 素养。
7、多读书、多交流，努力实现资源共享。
本学期，我组继续“低年级学生良好的数学学习习惯的培养”小课题研究。
四、本期教研活动安排。
2013年秋季活动安排
九月份：
1、开学工作，组织各校走访控流。
2、制定各类工作计划、教学计划。
3、开展教学常规主题月活动。
4、检查备课及作业批改情况，评选优秀教案。十月份：
1、常规教育教学工作视导。
2、组织教师参加各类培训。
3、组织各校开展优质课比武活动。
4、组织撰写各类论文、案例、课件。十一月份：
1、组织期中考试。
2、开展质量分析主题月活动。
3、组织学区优质课展演活动。
4、教学常规检查。十二月份：
1、组织说课主题月活动。
2、开展说课比赛活动。
3、新技术新媒体培训。
4、组织各类论文、案例、课件评选。
2014年元月份：
1、组织期末复习备考。
2、组织期末考试。
3、开展期末考试质量分析。
4、期末工作，各学科工作总结。
