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电子城小学2008——2009学年度第二学期
教导处工作计划
本学期教导处工作以上级下发的教育教学工作要点及学校工作计划为指针，扎扎实实抓课改，认认真真搞教研，一心一意求发展，在上学期基础上，使我校教育教学质量更上一层楼。
主要工作：
一、抓好常规管理，保证教学工作正常运转，质量再上新台阶
1、认真落实课程方案，保证开齐课程，开足课时，在开学前排好课表，时间表，校历表，使三表齐全，并在2月13日上课前发给每位教师、每个班级，使开学工作进入正轨。
2、严格执行《西安市小学教学常规管理细则》各项要求，继续抓好教学常规管理工作。①备课 每位教师要认真阅读《课标》、《教师教学用书》，对自己所任学科、学段的教学要求、训练重点难点明确于心，认真按照大纲要求，确定符合学生实际的教学目标和教学活动设计。②上课 严格课堂纪律，教师准时进入课堂，做好课堂组织工作，及时上课，按时下课，不迟到、提前下课。同时教师上课应着力培养学生良好的课堂常规，调动学生积极性、主动性，形成良好的课堂秩序。对不符合上可要求的行为，教导处将采取适当的方式进行批评指正。③作业 各科教师应根据学科特点、学生实际和具体教学内容，涉及和布置课后作业，形势力求具有创造性、时间性、综合性。克服避免机械、重复，是作业真正起到巩固知识、提高能力的作用。
3、加大课堂教学的检查力度。教学工作检查内容（备课、上课、学生作业布置与批改、课后辅导、成绩考核等），采取定期与不定期相结合，全面检查与抽查相结合，及时向教师反馈检查效果，使大家通过努力，将学校的教育教学质量推向更高层次。本学期将开展“我最满意的教学设计”及“学生优秀作业展评”活动。
4、主管教学的领导及教导处工作人员要经常深入教学一线，坚持听推门课，涉及面要广，科目要全。教导处以教学新理念是否体现；教师角色是否转变；师生之间是否平等对话；是否开展自主、合作、探究的学习方式等课堂教学现状，有针对性地进行指导，切实提高课堂教学质量。本学期主管教学的领导听课不少于60节，教研组长听课不少于20节，教师间听课不少于15节。
5、继续在二、三、五年级进行集体备课的实验研究，行政人员分工负责，李校长负责三、五年级数学，魏燕妮三、五年级语文，唐华负责二年级语数。负责同志参与研讨，严格把关，集体备的课经检查合格后方可用于课堂教学，并注重修订与反思，为其余课改年级积累经验和宝贵资料。
6、课改工作开展以来，大家都在不断探索课改要求的评价制度，希望最大限度发挥评价功能，通过有效评价真正促进师生的发展。本学期，教导处将把过程性评价落到实处，将在三、四、五月份定期对各班进行分年级单元检测，教师可尝试设计AB卷，供学生自己选择，平时检测结果与期末终结评价相结合，客观、公正地评价教师和学生。其次，本学期继续对一、二年级口算、拼音、识字、写字进行督促、测试、检查。
7、重视毕业班工作，通过毕业班家长会、学生会、教师会等多种渠道，了解学生的思想状况，掌握学生的学习情况，关注学生的思想动态，配合毕业班教师做好学生的思想工作，做好毕业班学生的复习动员工作及平时的学习检测工作，使毕业班教育教学质量保持稳步上升的趋势，力争使每名学生都能升入自己理想的中学。
8、在抓质量的同时，也要认真贯彻有关减负文件资料，切实减轻学生过重课业负担。原则上一、二年级不留课外书面作业，三、四年级课外作业不超过半小时，五、六年级课外作业不超过一小时。
9、组织开展学科竞赛，为学有特长的学生搭建展示自己的平台。学校将在三至六年级进行组哦文竞赛、数学竞赛、艺术竞赛、英语竞赛等；在一、二年级进行英语竞赛、10、要最大限度的发挥各部室的作用，经常有效使用，定期活动，并作好进一步规范档案资料的管理，平时做好收集工作，并尽可能到区内名校学习，使档案管理工作进一步科学规范。
11、加强心理健康教育，健康老师要上好心理健康课，在课堂教学中向学生全面渗透心理健康知识。本学期，健康教育老师刘晓春老师要为大家展示一节心理健康教育课。
12、做好秋季招生工作。根据区教育局有关招生文件精神，教导处将安排教师到我校附近各村张贴招生广告，并借各村广播宣传，使本学区内的适龄儿童秋季按时入学。
二、大力开展教研工作，以教研促教学
1、定期开展教研活动，各教研组利用教研活动时间组织组内教
师学课标，围绕教学中的难点、热点问题展开讨论与交流，通过一系列活动真正提高每位教师的教研水平，从而做到充满智慧地、创造性地进行教学活动，每位教师期末写出有价值的教学随笔、课后反思、课堂活动实录及小论文等，在校内进行交流。
2、各教研组要围绕教导处工作要点，制定切实可行的教研计划，在此基础上制定教研专题和个人专题。教研内容要提前通知教师，保证人人参与，做到有计划、有组织、有内容、有中心发言人、有记录。教研活动时间：单周 同年级研讨活动 双周 周一数学组 综合组 周二 语文组
3、坚持领导下组参加教研活动。数学组：李敏
高语组 张彩霞
魏燕妮
低语组
唐华
综合组周小凤
4、大胆探索符合我校实际，体现我校特色的校本教研之路。学校将聘请有关教育专家做“校本教研”专题报告，从理论上武装教师的头脑。其次选出市级骨干教师郭荣、杨敏利、黄爱英四位教师及首轮课改年级六位教师每人上一节示范课、研讨课，为其他教师起到抛砖引玉的作用。
5、在日常教学中开展校本教研，每学期或每学年力争解决一个实际问题，也可以将校本教研成果在校内外推广。做好校本教研的过程性记录，期末对表现突出者给予奖励。
6、积极开发校本科，任校本科的教师要充分发挥个人潜能，拓展思路，开发教材，开展个性化教学。
7、积极做好课改实验工作。1）利用教研活动时间和周三下午业务学习时间，教导处组织安排实验年级校内高一年级对低一年级进行教材辅导与交流。2）在重视校本培训的同时重点做好对2006年秋季新一年级任课教师的培训工作。3）开展“课改实验经验交流”与“大班额下班级管理艺术之我见”，目的在于促进交流，互相学习，共同提高。请各位老师将自己平时工作的点滴体会和经验得失认真总结成书面材料，届时在教师会上交流，并评出优秀材料。4）为迎接区目标考核奠定良好的基础，结合五年级语文、数学教学实际，再此基础上，校领导与五年级老师交流、沟通，以抓好质量，促进学生成长，争取在区目标考核中取得优异的成绩。
8、开展教学评优活动。3月份，学校将根据区教育局文件精神组织部分教师参加区级教学评优活动。
三、注重行为养成，加强德育课程建设
1、将德育融于各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节，教师要在教学目标、教学内容和教学方法等方面渗透德育教育。品德与生活、品德与社会及晨会、班队课，教师要根据课改的有关精神，用现代教育的思想指导课堂教学，要结合学生的思想和生活实际，帮助学生提高道德认识，把品德与生活、品德与社会、综合教育等课上成贴近学生生活的指导课和实践课。
2、班主任要根据学生的思想实际和心理特点，切实加强和改进未成年人的思想道德教育，努力使学生的思想道德教育贴近实际、贴近生活、贴近学生，充分发挥晨会课的功能，采用多种形式对学生进
行德育和心理辅导，此外，要以手抄报、黑板报等形式为载体，对学生进行珍爱生命的教育，心理健康的教育，诚信教育，文明行为习惯教育等，让学生在活动中感悟，在体验中成长。期末学校组织开展“班主任工作经验交流”，并评出优秀班主任予以奖励。
四、加强教师队伍建设，不断提高教师整体素质
1、认真落实业务学习制度，利用业务学习时间开展新课程通识培训，了解省内外课改动态，观看优秀课例及专家报告等，使广大教师不断转变观念，提高认识。
2、积极组织安排部分教师外出参加各级各类课改观摩研讨活动，使教师在学习中创新提高。
3、开展教师基本功训练。各教师要加强普通话、三笔字、简笔画的练习，不断提高个人基本功，力争在学校将举办的教师基本功大赛中取得好成绩。
4、继续做好青年教师的培训工作。学校对新进入我校工作不满三年的教师及换学科教学不足一年的教师，举行了“师徒结对”仪式，在师傅的帮助指导下，一些青年教师有了长足进步。本学期我们讨论定出以下教师每月上一次汇报课，他们是：兰溪、王玉、袁波、李佩、芦娟、杨磊卿、桑静、卢妮、李梅、王敏、郭文、王艳、张秋利等。
老师们，在新的学期里让我们大家齐心协力，继续发扬团结、奉献、钻研、吃苦的精神，为电小的辉煌再创佳绩。
电子城小学教导处 2009年2月15日
月工作安排
二月份
1、发放各种表册，做好开学报名工作。
2、各科教师制订教学计划，各组制定教研计划。
3、教学工作检查。
4、五年级质量检测。
5、召开年级组长、教研组长会。三月份
1、骨干教师观摩课。
2、区级教学评优。
3、学生优秀作业展评。四月份
1、各学科竞赛。
2、期中考试。
3、课改年级研讨课。
4、教学工作检查。
5、各部室工作情况检查。五月份
1、艺术节。
2、召开家长会。
六月份
1、课改工作经验交流
2、教师基本功大赛。
3、期末复习，成绩考核。
4、毕业班考试，填写上报毕业班各种档案。
5、教学工作检查。对各科教师进行综合考评。七月份
1、装订档案
2、期末总结工作。
