余姚市教育局关于印发《余姚市中小学教职工下半年政治理论学习计划》的通知由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“余姚市教育局信息平台”。
余教〔2011〕135号
余姚市教育局关于印发
《余姚市中小学教职工2011年下半年政治
理论学习计划》的通知
各市属学校（单位）、乡镇（街道）教辅室、“三中心”学校、城区有关学校：
现将《余姚市中小学教职工2011年下半年政治理论学习计划》印发给你们，希结合实际贯彻执行。
二〇一一年九月二十六日
主题：理论 学习 通知
抄送：宁波市教育局、市委办、市府办、市委组织部、宣传部。
余姚市教育局办公室2011年9月26日印发1
余姚市中小学教职工2011年下半年
政治理论学习计划
2011年是中国共产党建党90周年，是十二五开局之年，也是学校进一步提升内涵、改革创新、加快发展的关键之年。2011年全校政治理论学习要以深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神、全国、全省教育工作会议精神为重点，围绕学校中心工作，扎实开展社会主义核心价值体系学习教育和“解放思想再跨越，转变作风再落实”学习实践主题活动，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员，教育师生，进一步加强师德建设，引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现各教育单位十二五发展良好开局和各项年度工作目标任务提供不竭的精神动力和思想保证。根据2011年市教育局的中心工作,结合当前形势，现制订2011年下半年政治理论学习计划如下：
一、学习内容
第一专题：党建工作专题
学习指导：2011年是中国共产党成立90周年，是辛亥革命100周年。各级各类学校姚牢固树立“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的理念，找准党建工作与学校发展的结合点，采取灵活多样、务实有效的方式方法，积极开展党的活动。
指定学习篇目：
1.周铁农在纪念辛亥革命100周年论坛上的讲话；
2.2011年余姚市新经济与新社会组织党建工作要点；
3.余姚市教育系统庆祝建党90周年暨创先争优先进表彰主题文艺晚会；
4.成龙、张黎导演的影片《辛亥革命》。
讨论思考题：
1.请谈谈辛亥革命的现代启示？
2.从大历史视角看辛亥革命的意义是什么？
3.辛亥革命对中国统一战线有哪些重大影响？
4.联系两岸和平统一，谈谈如何认识、继承和发扬辛亥革命精神？
5.2011年余姚市新经济与新社会组织党建工作的总体要求和工作目标是什么？
6.作为学校党组织和教师党员，如何创先争优体现先进性？
第三专题：教育改革发展专题
学习指导： 国际著名教育改革理论专家哈维洛克(R.G.Havelock)教授曾对“教育改革”作过如下定义：“教育改革就是教育现状所发生的任何有意义的转变”。教育改革是一个系统工程，应该包括各级各类教育。各级教育有其自身的特点，即使是“以人为本”，在不同阶段有不同要求。婴幼儿与少儿，基础教育与职业教育，中等教育与高等教育都各有不同规律。今年是全面落实全国教育工作会议和教育规划纲要精神的关键一年，做好今年的工作对未来五到十年教育改革发展具有十分重要的意义。
指定学习篇目：
1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》；
2.宁波市教育局编印2011暑期教师学习材料（十九）。讨论思考题：
1.浙江省中长期教育改革和发展规划纲要的指导思想、建设目标和主要任务是什么？与国家的纲要比较有哪些特色？
2.如何认识在新的历史起点上加快教育现代化建设的重大意义？
3.如何转变发展理念，坚持改革创新，努力办好人民满意的教育？
4.如何认识和推进宁波教育“两个率先”？
第四专题：党风廉政建设专题
学习指导：深入开展党风廉政建设，认真学习中纪委六次全会、全国教育系统党风廉政建设工作会议精神，学习贯彻好《廉政准则》，使之成为党员、干部的行为准则，持续加强党风廉政和行风建设，以良好的党风政风促校风促教风带学风。
指定学习篇目：
1.中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》；
2.中共中央新颁布实施的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（中发〔2010〕3号）；
3.教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》；
4.王立英在2011年全国教育工作会议上的讲话。
讨论思考题：
1.你认为本单位反腐倡廉建设还存在哪些薄弱环节？
2.针对教师节索礼、有偿家教、教师推荐培训机构等社会关注问题，你认为反腐倡廉如何从自身做起，从身边做起？
第五专题：普法宣传教育专题
学习指导：2011年是实施“六五”普法规划的启动年，除重点学习《宪法》外，还要学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等和教育息息相关的法律法规，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校。
指定学习篇目：
1.上述各法法律条文。
讨论思考题：
1.如何从宪法规定认识公民受教育权的性质？
2.根据《教育法》、《义务教育法》等有关教育法律法规的规定，我国公民享有哪些教育权利？
3.学校的教育权主要体现在哪些方面？
第六专题：师德师风建设专题
学习指导：2011年9月10日是我国第27个教师节，全国1700万教师和2.6亿大中小学生共同欢庆这样一个独特的节日，教育部和中央电视台CCTV1联合主办电视专题晚会——《美丽心灵——献给老师的歌》。今年教师节的主题是：“忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要”，我们全体教师要弘扬崇高师德，教书育人，为人师表，使尊师重教的理念深入人心，使教师节成为覆盖全民的重大节日。
指定学习篇目：
1.教育局统一征订的师德教材；
2.余姚市庆祝第27个教师节优秀教师代表座谈会全体代表《弘扬高尚师德抵制有偿家教实现轻负高质》倡议书。
讨论思考题：
1.教育部组织开展的“教师之歌”征集评选活动入围作品有哪些？最终确定的歌曲是哪首？
2.2011年度推选出的第二届“全国教书育人楷模”是哪10位？其中宁波籍的是谁？
3.我市庆祝第27个教师节优秀教师代表座谈会全体代表向全市教师同行提出的三条主要倡议具体内容是什么？
二、学习要求
（一）大力弘扬优良学风。引导全体教职工把理论学习作为一种神圣职责、一种政治责任、一种精神追求，带着执着的信念学、带着实践的要求学，紧密联系我市教育改革发展的实际，紧密联系本学校（单位）的工作实际，紧密联系教职工的思想实际，科学安排学习专题，精心策划学习载体，深入扎实地开展理论学习活动。
（二）建立健全学习制度。切实加强组织领导，建立健全学习计划、学习预告、学习考勤、学习交流、学习辅导、学习记录、学习调研、学习通报和总结等各项制度。每周一般应保证有两小时的政治学习时间。每位教师都要建立政治理论（师德理论）学习笔记本，学习思考体会记录到笔记本中。
（三）积极创新学习形式。要进一步丰富学习载体，在政治理论学习中努力做到既有个人的深入研读又有集体的集中研讨，既有理论的学习思考又有联系实际的调查研究，特别要注意把理论学习中的课题研究贯穿于学习的全过程。要求每个专题都应作一次集中辅导，并安排专人分别就思考题作主题发言。此外，可以采取分散自学、小组讨论、全校大会交流等方式，还可以邀请各级各类先进和优秀教师作先进事迹报告。
（四）努力扩大学习成果。政治理论学习要与师德教育、文明创建、争先创优等活动结合起来，使政治理论学习生动活泼，富有成效。要从提高教师思想道德素质、推动当前学校教育教学工作出发，紧密联系学校教育工作和教师的思想实际，做到武装头脑、指导实践、推动工作，切忌把理论学习变成空谈，流于形式走过场。教育局将开展政治理论学习优秀组织单位评选活动和优秀政治理论学习文章（师德教育培训体会、读后感、解放思想大讨论征文）评选活动，树立一批政治理论学习先进典型。市属学校（单位）、乡镇（街道）教辅室各推荐3篇以上2011年下半年政治理论学习文章，于2012年2月底前报教育局组织人事科。
二〇一一年九月二十日
