雷官中心校学年第一学期教学工作计划(全文)_第一学期教学工作计划

教学计划 时间:2020-02-28 15:20:14 收藏本文下载本文
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2013-2014学年第一学期

雷官镇中心学校教导工作计划

指导思想:

本学期我校的教学工作以教育局教育工作会议精神为指导,围绕中心校的工作安排,依据学校工作计划,着力抓好教学质量的进一步提升。关注常态课堂,探索有效教学模式;提高教师素质,促进教师专业发展;继续规范教育教学行为,强化师德教育,努力做到教法扎实、态度严谨、教风朴实,教会学生快乐学习。主要工作:

一、工作要点:

本学期,以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量,加强教学过程的教学评价,注重学生的整体素质提高。立足我校教育发展的实际深入开展教学研究,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量力争新突破。

二、具体措施

(一)加强岗位培训 大力提高教师业务水平

1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,与薄

弱教师接对,使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习

本学期要优化学习模式,做到:自学与集体学习相结合;学习与交流心得相结合。;自学与讲座辅导相结合。同时注重自我学习,强化自身的综合素质

还将加深业务学习的实质性提高,本学期组织每位教师坚持业务学习和考评相对接,使学习的效果有实质性的提高。

3、努力转变教师工作观念

本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学习和业务培训学习,通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研,形成为人师表尽心奉献的意识,并溶入到具体的日常教学当中去,真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养,完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强教师与家长的联系而且会强化教师的教学观念,本学期将通过政治学习完善教师的从业热情,通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能。

4、强化教师的业务学习,完善自身素质(1)、深化课程目标,感悟课改理念

本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动,利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动,本学期鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的:班主任管理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参加培训的教师必须认真做好笔记,参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会促进教师不断更新教育观念,转变教学方式,提升教师业务水平。

(二)细化教学常规管理

1、加强教学常规管理。

本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素质提高,开学初结合以往存在的实际对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并研讨制定出适度的量化考评细则,并在日常的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检/ 4

查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师绩效考评之中。本学期对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。

2、做好教学质量提高跟踪检测。

期初召开教师研讨会和家长会,结合上年度考试情况反思上学期的教育教学存在的问题,和家长及时沟通力争实现教育共识,并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析,对薄弱年级学科进行必要跟踪调查指导。

本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价,每月进行一次,并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。

3、努力做好培优转差的工作,促进教育教学质量的整体提升(1)深化健康习惯校园行活动强化特长生的培养 要加强对特长学生的辅导,本学期要组织不同年段的数学、语文、英语等学科知识竞赛,通过不同层次的学生竞赛培养学生的成就感使其有飞跃的发展,本学期学校将组织成立高年级数学提高小组;中年级写作兴趣小组;书法小组;体育活动分两个小组,篮球组,乒乓球组;英语兴趣组;音乐兴趣组;美术兴趣组。学校对此项活动的开展要进行及时的跟踪指导,及时总结有效深化。

(2)、寻找方略大力转化后进生争取学业成绩均衡发展 期初对每班学生的状况进行统一摸排,结合成绩单把相对成绩落后的学生调查出来,任教教师要制定相应的转化策略方案,并有针对性的作业布置和监测措施。在每月每班都设立进步奖,促进后进生的主观上进意识,对转化后进生的先进教师进行考评的加分和适当的表彰。本学期重点对我校薄弱班级:六年级进行必要的跟踪监测管理。(3)加强一年级新生和毕业班工作

抓好一年级学生的稳定工作,培养学生良好的学习兴趣和习惯,造就学生学好各门学科的学习动力,让新生顺利完成从幼儿园到小学的过渡和跨越。做好六年级师生的动员工作,增加师生的紧迫感和压力感。针对毕业班的工作,要求全体毕业年级师生树立忧患意识,团结一心,克服困难。注重六年级教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系,从本学期起教导处对教研组和各门学科重点督察,抓住各学科的薄弱环节,及时补救,落实培优补差措施。各教研组应利用教研活动的时间,针对六年级的教学开展专题研究,加强过程管理。定期召开六年级教师会、分析情况,制订对策,解决问题。及时开展教学质量分析,针对存在问题,及时采取补救措施,及时调控学科的教学工作。

4、加强体育卫生工作的开展。本学期坚持每天的大课间活动,督促两操按时进行,认真组织开展符合乡土实际的体育活动,同时加强器材的管理,从学校实际出发,精心组织开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,做好防病、治病工作,定期对学生健康情况进行检测坚持晨检制度,发现问题及时上报并采取相应的解决措施。

(三)深化教学研究工作,进一步提高课堂效

1、加强对教研工作的管理,要认真制定教研活动计划,积极主动开展工作,多组织开展专题教研活动,使每次活动都有计划,有针对性,每个教师应积极主动参与教研活动,发扬团队合作精神,发挥教师群体智慧,不断提升教研活动的质量。/ 42、以课堂为阵地,以教研组为组织形式,深入开展备课、上课、说课、评课活动。每个教师要多在“说”上下功夫,教研活动多在“评”上下功夫,通过“四课”活动,以“研”促“教”提升本组教师业务水平,提高全校优质课的数量,促进教学质量的提高。各教师本学期必须完成每人至少一节校内公开课的任务。

三、各月份工作安排。8月份

1、新生、插班生报名招生。

2、完成班级任课教师及任课安排,开足开齐各类课程。

3、制订各部门工作计划和各学科教学计划。

4、完成五升六班级重组。9月份

1、制定教导处各科组计划,建立正常的教学秩序。

2、建立新生学籍档案,补充其余年级学生档案。

3、学习教学常规制度并检查落实。

4、继续进行教师教学教育能力培训,尽快提高师资队伍的建设。

5、召开一年级新生家长会。10月份

1、庆祝国庆节。

2、教学常规检查、作业教案交流

3、深入课堂听课,提高课堂教学有效性。

4、组织举行学校的各项竞赛活动。11月份

1、组织教学常规检查。

2、组织各年级主要学科学科期中质量监测。

3、举办读书节系列活动

4、青年教师撰写上交教学论文 12月份

1、继续做好教研的开展和总结工作。

2、3~6年级英语单词星级考核.3、青年教师课堂教学艺术展示周 1月份

1、制订复习计划,迎接期末测试。

2、做好期末资料的整理和归档。收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。/ 43、组织期末考查,考试,完成教学质量分析。

4、放假前做好假期学生的安全教育。

5、安排学期结束工作。/ 4

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