小学语文四年级第三单元教学计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学语文四级教学计划”。
小学语文四年级第三单元教学计划
一、教材分析
本单元有《泉城》《九寨沟》《田园诗情》《桂花雨》，这几篇课文都展现了不同的地域风景。为学生的写作和积累词语，提供了很好的素材。重点让学生读好课文，领略不同的风光秀丽的景色。把文中的词语和句子能够会运用和模仿写，达到学以致用。对于本单元习作重点让学生学会写信，同时会写当地的特色。学会读书符号的运用、练习中积累诗句和相关的景色词语。
二、教学目标
1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵要求背诵的课文。
2．学会单元39个生字，23个字只识不写，理解由生字组成的词语。
3．通过语言文字典范，感受荷兰风光，激发学生热爱家乡、热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
4．指导学生按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信。
5、引导学生认识读书做记号的重要性，学会使用做记号的常用符号，并通过读记名句，激发学生读书的热望。
6．练习使用赞美语，学会赞美别人。
7．熟记八个成语和五条歇后语。
8.练习写钢笔字和毛笔字。
三、重点难点
1．通过语言文字典范，感受各地风光，激发学生热爱家乡、热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
2．引导学生认识读书做记号的重要性，学会使用做记号的常用符号，并通过读记名句，激发学生读书的热望。
3．练习使用赞美语，学会赞美别人。
四、教学措施
在教学过程中，应让学生反复诵读、品味，激发美感，感受语言的魅力，对于精彩的语段，要熟读成诵，积累优美词句。引导学生在语言中再现画面，激发他们的想象力。
五、课时安排
9课 3课时 10课 3课时 11课 3课时 12课 2课时 写作3 2课时 练习3 2课时
