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双语教学工作计划
一、指导思想
语言是人们进行社会交往，进行学习，工作的工具，学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济，文化交流，有利于促进少数民族地区改革开放和现代化建设，有利于增强各族少年儿童的祖国意识和中华民族的认同感尤其时对于少数民族而言，同时民族地区的学生在学好汉语的同时要学好自己的母语也是非常重要的。
二、基本情况
根据上级教育主管部门的通知要求，结合我校的具体情况，本学期我校开展了藏语兴趣社团活动，因我校少数民族学生长期居住在汉族地区，受地域和语言环境的影响，大多数少数民族学生根本不会使用自己本民族的语言，更谈不上懂得和使用本民族的语言文字。
为了使我校广大藏族少年儿童掌握本民族语言，初步认识本民族的语言文字，能运用藏语进行简单的日常交流对话，传承和发展本民 的语言文字，能运用藏语进行简单的日常交流对话，传承和发展本民族语言文字，针对这一现状，学校根据实际情况，决定从一二年级的藏族学生中有学生自愿报名参加，每周三下午开展一次藏语社团活动，为确保活动的顺利进行，活动课有兼职教师认真对待，根据学生的实际情况，教师首先从最基础的语言文字开始。
由于参加的学生少，加之没有语言环境，学生基础差等因素，教师只能从藏文字母的读写和拼音入手，或教几句简单的日常用语，帮助学生慢慢掌握藏文字母的书写方法和拼音规律，纠正发音方法，学会几句日常用语，以此来培养和激发学生学习本民族语言文字的积极性，热爱自己本民族的语言文字。
根据学校要求，计划在开展活动方面具体做好以下几点
1、认真组织好每周一次的藏语社团活动，及时安排好活动内容。
2、根据学生的实际情况，从零基础开始，培养学生学习母语的兴趣。
3、培养和激发学生学习本民族语言文字的积极性，热爱自己本民族的语言文字。
4、确保每周一次的藏语社团活动内容落到实处，不流于形式。
铧尖明德小学
2018年2月28日
