联盟校青年教师课堂教学竞赛活动计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师课堂教学改进计划”。
联盟校青年教师课堂教学竞赛活动计划
一、指导思想
以促进教育联盟教师专业化发展为目标，充分发挥青年教师成长的优势，通过对青年教师的培养，促进教师群体自主发展，形成比、学、赶、帮、超的教师专业化发展氛围，逐步实现区域课堂教学的共同进步、共同提高。
二、活动内容
（一）共同制定2012年度联盟校青年教师课堂教学竞赛活动方案，各联盟校以培养青年教师为重点，制定本校典型教师培养计划，组织落实。
（二）六月末，各校自查青年教师培养情况。
（三）巡回听课，各校互检青年教师培养情况，交流青年教师培养经验，评选联盟青年骨干教师。
（四）组织开展联盟校青年骨干教师课堂教学展示与研讨活动。
1.联盟校青年骨干教师示范课。2.领导或教研员点评。3.分组研讨
学科教师研讨课堂教学。
各校教学领导汇报、交流青年教师培养典型经验（交责任校1份）。
联盟校校长研讨青年教师专业化发展机制。
4.表彰奖励联盟校青年骨干教师。5.活动小结。
（五）向督导室提交联盟校青年教师课堂教学竞赛活动报告。
三、措施及要求
1.各联盟校依据本方案，制定年度典型教师培养计划，按计划培养校内青年教师，明确培养目标，提供校内典型教师成长平台，使他们成为学校教科研的生力军。
2.确定典型教师培养对象数额（两名以上），聚焦有效教学、生命化课堂，采取多种措施对青年典型教师进行培养，加快典型教师成长步伐。
3.五月末，各校自查青年教师培养情况。向责任校提交自查报告。
4.六月份，在小山学校、松江学校听课学习，交流青年教师培养经验，评选联盟青年骨干教师。九月份在松江河镇小召开联盟校（松江河小学、八小、二实验）“青年教师课堂教学”交流研讨，互检青年教师培养情况，评选联盟青年骨干教师。
5.十月十日，在八小召开联盟校青年骨干教师课堂教学展示与研讨活动。接受督导室对“小学四组联盟校青年骨干教师课堂教学展示与研讨活动”的督导检查。
6.活动承办校参照本计划做好活动安排，保证活动质
量。
小学四组联盟校 2012年4月
