宏缘九义校教师教学工作常规计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“16年教师教学工作计划”。
宏缘九义校教学工作计划
为加强教育教学工作常规管理，全面提高教育教学质量，特制定本期教育教学管理工作计划。
一、制定学期教学计划
学期教学计划是全学期的教学依据，开学时，教师首先制定个人计划，一式两份，一份附教案前，一份交教务处。学期教学计划须具备下列内容：
1.学科计划应有学情分析，对上学期学生的学习情况，测试情况，作业完成情况，及学习态度，“双基”能力，个性差异，诸方面进行分析。
2.安排教学进度，列出教学内容。
3.教学大纲，提出学期教学目的及任务。
4.教学改革的方向及其措施。
5.教学，安排主要校内或课外活动。
6.提高教学质量的措施。
7.学科特点，安排政治思想教育内容。
8.一些比较重要的实验仪器、药品、教具等列出准备、改进或制作目录。
二、认真备课
备课是上课的必要准备，不备课不能上课。
1.个人备课要做到三备：（1）备教材。结合大纲钻研教材，搜集有关资料，对教材的体系，基本内容，重点和难点要做到心中有数，对思想教育和培养能力的因素要认真挖掘，做到有的放矢。（2）备学生。掌握学生的学习态度，基础知识，学习方法，增强教学的针对性。（3）备教法。选择适当的教学方法，提倡使用电化教育手段，发展多媒体教学。
2、写好教案。教案要求具体、简洁、适用，既不繁琐，又不马虎。做到：
（1）教案中有明确的教学目标，主要教学内容和重点、难点及处理方法。（2）教案中既要体现教法，学法指导等设计，又要体现三为主原则（即教师为主导，学生为主体，训练为主线），激励自学，突出重点，排疑解难。
（3）写好教学后记。把教学中利弊得失记录在教案后，以利教学能力的提高。（4）要提前一周备课。
（5）语文教师必须备好作文教案。
3、教务处定期检查教案（每月一次）。
4、年青教师（50周岁以下）备详案，教学目的，重、难点及处理设计，教学程序、内容及教法、学法指导设计，练习内容、反馈信息情况及课后小结，附上板书设计。老教师（50岁以上）备简案，对教案要求的各项内容可简明、综合性强、一目了然。
三、说课
要求所有任课教师都学会说、评课。凡学校举行的示范课、观摩课、研讨课等在课前或课后进行说评。每一个任课教师每学期都要写出二至三篇说课稿，在小组会上说课（每两周一次），各组至少选一人参加学校的说课比赛（每期一次）。
说课要做到四说：
（1）说教材。就是说教学目标和对教材的分析。主要说重、难点确定的依据。
（2）说教法。就是说选择的教学方法，手段及其理论依据，阐明为什么这样教的道理。（3）说学法。就是要说教学生什么学习方法，培养哪些能力，如何激发学习兴趣和调动学生积极思维。
（４）说教学程序。就是说新设计的教学环节及时序安排，说教材处理及教与学的双边活动。
四、课堂教学
课堂教学是教学法的基本形式，是教学过程的中心环节，是提高教学质量的关键，要求做 1 到：
1.教学目标明确。
2.教学内容的科学性，思想性强。
3.教学方法恰当，反对满堂灌、注入式，坚持灵活多样的教学方法。
4.教学组织严密、有序。
5.提高课堂效益。要充分利用课堂45分钟，教师不得在课堂上讲与本课无关的事情，教学应有恰当的密度、难度，抓效果落实，提高课堂效益。
6.指导方法，培养能力。
（１）教师在传授知识中，要特别注意讲思路，讲方法，讲规律，注意培养学生的分析问题和解决问题的能力。
（２）指导学习方法。每节课都要做到“三习”，即预习、练习、复习。（３）指导学生自学和看课外读物。
（４）引导学生的创新意识、质疑能力。
五、作业布置与批改
布置和检查作业是教学过程的重要环节，它对教学内容的记忆巩固、理解和培养能力有重要意义。
１、布置作业目的要明确，题目要精心设计，基本题，综合题，选做题的数量和比例要适当。语文、数学、物理、化学、英语按1:0.5（一节课留半节课外作业）留作业，其它学科根据情况，可留适当的课外作业。
２、要求学生独立，按时完成作业。
作业的书写，格式等要规范，要求要明确、具体，进行严格管理和训练。
３、作业批改、讲评要及时。
书面作业和实验报告要全批全改。语文作业每课一练，初三以上每学期八篇大作文，八篇小作文，其它年级每学期不少于六次大作文，小作文教师掌握，根据具体内容而定，但不得少于六次。数学作业每节课不少于1次。英语作业每学期初次，其他年级40次，初三以上，英语小作文不少于6次，另外教委规定使用的学生练习册中的习题，学生全做，教师必须以抽查或集体批改的办法全部处理。带双班语文的教师，作文、语文作业可以精批细改50%；带双班数学的教师，数学作业可批改70%；英语、理化作业都要全批全改；美术作业全批全改；初中政、史、地、生要每周布置一次课后练习，不交书面作业，每生每周一次书面作业，全批全改。对作业中的错误要督促学生及时订正，引导学生养成纠正错误的习惯。
六、课外活动及辅导
对学生的学习应有统一要求，也要顾及差别，贯彻因材施教的原则。
１、培养尖子生。对学习成绩优异的学生鼓励他们参加科技活动小组，参加全国、省、县各项竞赛，发展学生的个性和特长。
２、对学习基础差的学生，教师应有计划地利用课余时间个别辅导答疑。
３.认真组织并办好数、理、化、英奥训队、体训队及书法、美术等兴趣小组活动。
４、加强德育、体育、劳技及卫生教育，全面发展学生素质培养学生各方面的能力。
七、听课
听课是经常性的教学研究活动，通过相互听课达到相互学习，相互研究，共同提高的目的。要求：
１、教师每学期至少听课15节。
２、主管教学的领导、教研组长及其它领导每学期听课不得少于20节。
３、认真填写听课记录。
八、考核、考试、成绩评定
１、考核：加强平时考核，通过作业、练习测验、作文、实验等途径进行。经常组织不定时的课内、课外测试。
２、考试：半期考试和月考，主要考语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史，地理、生物、３、成绩评定：
a.成绩评定采取“百分制”和优、良、及格、不及格制，各科考试成绩一律采用“百分制”。
b.半期考试成绩占３０％，期未占４０％，平时考核成绩占３０％；如没有平时成绩的学科，半期占４０％，期未占６０％。
九、质量分析
１、期中、期未考试后，要认真进行教学质量分析，总结“教”和“学”两方面的问题。做好补缺，补漏工作，不断改进教学方法，提高教学质量。
２、认真阅卷。各教研组对本组学科统一评分标准，教师试卷阅毕，要写出试卷分析，试卷要及时发回学生，并进行讲评，然后由教导处抽查试卷，有无失误。
３、认真督促学生及时订正试卷。
十、教学评价
１、学期结束，每位教师要写一篇教后感，主要内容是教学改革的经验和体会及工作总结，进行自我评价。
２、及时，认真填写教师考核登记表。
３、各教研组结合观摩课，研讨课，示范课等在教师中进行互评，并结合学校的检查，评估办法具体实施。
４、每学期至少进行两次民意测验，召开一次各班学习委员座谈会，充分了解学生对各科教师的评价。
５、及时总结，及时反馈，不足之处，限期改进。
十一、教学研究
1.要以“科研兴教、质量立校”为指导思想。加强教研教改工作，提高教师群体的教研能力及教学水平。
2.要搞好“三课、一专、二撰文”活动。
3.每学期每一个老教师要上好一堂“示范课”，每一个中年教师要上好一堂“优质课”，每一人青年教师要上好一堂“改革课”。中学一级职称以上的教师每学期至少要承担一个教研专题，每学期每人都要认真写好一篇有教研成果的论文、一篇说课稿。并上一节与教研、教改专题有关的“公共课”。
十二、教学档案
１、完善教师教学档案，教导处设专人管理。
２、每学年教师的计划，教学论文、奖励、授课计划及时整理，及时入档。
十三、教师基本功训练与继续教育
１、提倡教师平时说普通话，课堂上必须讲普通话。
２、每个教师每周完成毛笔字、钢笔字、简笔画作业各一篇。
３、每学期举行一次普通话朗诵和一次粉笔字书写表演。
4、青年教师要虚心学习，在指导教师指导下备课、上课，提高教学水平
5、每学期教师均要自学业务书籍及师德理论文章并作好笔记，写一篇心得体会，笔记和心得文章均应在1000字以上。
教学常规考核办法另见《教师六认真考核表》。
二00七年八月
教育教学工作计划
简阳市宏缘九义校
二00七年八月
