五年级下册数学教学改进计划_五年下册数学教学计划

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五年级下册数学教学改进计划

2017年3月

一、上学期成绩分析

五年级2班上学期成绩：闫里学区第六名，排位也是倒数第一，很有上升空间。

二、上档升位措施

1、备：

深入钻研教材，参考《顶尖教案》，分析重点、难点，确定教学任务，研究教学形式和方法，写出书面教案。课前进行演练，熟悉过程，熟记内容。

2、讲：

课堂节奏把控，期中之前与学生磨合完毕，争取让课堂节奏随时可把控； 每节课做到目标明确，注重学习方法、思维方式，而非纯粹课本知识点。结合数学内容，恰当时机进行德育教育； 板书工整而简要；

因材施教，培尖更要补差，注重中后进生的培育；

教态自然大方，做到课堂氛围严肃而活泼，使学生及时消化，随堂检测进行AB卷分类检测，减少家庭作业量。

3、批：

作业布置与批改分为课堂作业和家庭作业。

课堂作业要贴合本节内容，有助于消化本节课的知识点，及时纠正认识的偏差与错误，发现共同的错误要及时纠正。

家庭作业分量适当，难易适度，防止学生负担过重。及时、认真检查和批改家庭作业，及时纠正，带领学生做到及时纠错。对于家庭作业问题特别多的学生进行面谈，发现问题，解决问题。

4、复：

复习阶段要有针对性，薄弱环节着重复习，程度好的章节不花费过多时间。每日对一名中后进生面对面辅导，注意表扬，给予信心，态度热情，必须有耐心。

5、考：

考试内容符合大纲要求，不偏离教材规定；

考试次数适当，否则次数过多易导致精神过度紧张；

进步学生及时表扬，退步学生及时找到原因，客观公正评析，给予信心。