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中学语文教研组工作计划
一、指导思想：以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中研究、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。
二、工作要点。
（一）认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。
1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现研究、解决所遇问题。
2、继续认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》、《语文课程标准》等教育文件，转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟悉课程标准的目标、内容和要求。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程。
3、改革评价制度。课堂教学评价要从重教师转向重学生，关注学生的发展，学生评价要突出整体性和综合性评价，注意从三维目标的角度考虑全面提高学生的综合素养；加强学生的自我评价和相互评价；做到基础性评价和创造性评价相结合。
（二）优化课堂，悉心指导，规范语文教学常规管理，提高教学质量。
1、规范和加强教学工作。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学 1
生，作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。
2、重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的做作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲，及时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
3、加强教学质量监控。教研组将配合教导处进行教学质量随机调研，及时分析、反馈。
4、加强学生课外阅读，注重学生知识积累。
5、加强学生写作训练，鼓励学生写日记。
6、写字教学不容忽视。我们要努力使学生的书写有起色。
（三）、扎实开展丰富的教研活动，增强教研工作的实效性。
1、研讨作文课上教师怎样指导学生写作。
2、研讨作文的批改法。
3、总结作文批改法的效果。
4、研讨“先学后教、当堂训练”教案设计。
5、研讨“先学后教、当堂训练”课堂模式。杨慧玉老师上公开课（讲读课文）。
6、评杨慧玉老师的公开课；赵丽英老师上公开课（讲读课文）。
7、评赵丽英老师的公开课；总结经验。
8、研讨自读课文的课堂模式。
