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大佳河中心学校2013--2014学年德育工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，牢固树立‚育人为本、德育为首‛的观念，以科学发展观和素质教育理念推进思想道德建设，加强校园文化建设，加大德育师资队伍建设力度，鼓励学生积极参加社会实践活动，努力营造健康文明、温馨和谐的校园氛围。继续确立‚德育为先‛的思想，以‚学会做人‛为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、社团活动、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。继续确立‚德育为先‛的思想，以‚学会做人‛为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、社团活动、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。
二、工作目标
1、夯实基础，注重两支队伍建设
（1）、加强班主任队伍建设，在当前形势下，建立一支高素质师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，我们本学期，要加强对青年班主任的培训工作和管理力度，推行班主任岗位责任制，坚持量化考核制度，定期召开班主任例会，强化理论学习，规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和经验研讨会。
（2）、加强学生干部队伍建设。充分发挥学生干部的作用，抓好学生干部的培养、使用工作，强化学生干部工作责任制，加大学生自我监督、管理力度，抓好班级量化评分的检查评定，强化过程管理，做到管理有层次，运转有秩序，效果明显。
2、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。
3、以‚爱母校、做模范，‛为主线，围绕‚争优创先，树文明校风，做模范学生‛，对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。
4、以‚留守学生之家‛活动为载体，做好‚留守学生‛的关爱教育工作。
5、丰富内涵，构建特色校园文化
学校是培养人才的地方，它既有教育形式活动本身内含的隐性影响，又有学科非课程环境的影响，良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育起着巨大的作用。我们要在校园文化建设的每一个环节中，力争站在‚艺术‛这个视角上，营造高品位、高和谐的德育氛围。
（1）、继续优化校园物质文化环境，绿化、美化、净化工作，注重校园文化教育性和艺术性，保证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习。
（2）、积极营造以人为本的校园文化氛围。
（3）、充分发挥校园广播、校园黑板报和图书室的功能，使学生从中吸取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。
三、工作要点
1、抓好队伍建设，强化德育意识。要适应新形式，加强和改进学校德育工作，真正做到全员育人、实行不定时政教处例会制度,通报本处室工作情况,分析问题提出解决问题的方法、2.开展丰富多彩的六个一活动为德育主线，利用中秋佳节、国庆节、12.9、澳门回归纪念日、艺体节等重大节日及升国旗仪式等活动开展爱国主义教育。
3、配合安全办强化安全教育工作。以创建平安校园为载体，以抓好建筑施工安全、食品卫生安全、道路交通安全和防火消防教育、学生宿舍用火用电等为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。
4、做好综合治理材料、信访材料、普法材料、平安校园材料的收集整理工作。迎接上级各部门各项检查。
5、加强住校生思想道德教育，营造文明健康的校园生活氛围。
6、继续做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的功能，通过交流、班主任例会、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，利用专栏，采用多种形式为班主任间交流搭建平台，定时召开班主任会议，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
7、本着制度育人的思路。修改、完善《班主任工作考核实施细则》。落实班主任检查寝室制度。
8、继续做好教师与留守学生结队帮扶工作、档案建立工作，组织并开展好‚留守学生之家‛的各项活动，特别是要做好留守学生心理咨询服务。
9、加强跟踪指导。强化主题班会活动，开展分管领导、政教处到各班级听取班主任的主题班会课、班会公开课活动。
10、坚持每周一的升旗仪式，继续开展‚国旗下讲话‛活动。规范学校升旗仪式和广播操。安排学校领导、政教处成员、优秀教师、优秀学生代表等开展国旗下讲话活动。做到学期有计划，周周有主题。
11、深化爱国主义、爱校教育。要充分发挥校园广播站、黑板报等阵地的宣传作用，对学生进行‚五爱‛教育。以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。
12、加强对学生进行审美教育。教育学生分清真、善、美与假、恶、丑，明辨是非。努力营造‚刻苦攻读，立志成才‚的良好校园氛围，提高学生的思想道德素质。加强校门检查，对学生的行为进行规范，塑造学生的形象美；制止学生讲粗话，塑造学生的语言美；开展‚唱好歌、读好书‛活动，定期统计学生的好人好事，塑造学生的心灵美。
13、针对全体学生，狠抓养成教育。从《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周比、月评，组织学生会不定期深入班级检查，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，学校开展‚行为规范‛训练月活动，每月突出一个主题，并评选行为规范示范班。狠抓管理，加强宣传，树立典型，充分发挥榜样带动作用。绿化美化校园环境，强化环保意识，做到‚净、绿、美、优‛四化，各班级要根据实际情况布置好班容，做到长期保持整洁、美观。结合《中小学生日常行为规范》，制定好各年级德育目标实施方案，并按方案开展教育活动，行政领导不定期下班检查，做到有计划、有部署，有实施，有检查。
实现学生科学发展的最基本目标‚知荣辱、辨是非、懂礼法、重情义、讲诚信、养习惯、有特长、有能力、善求知、会生存‛，努力做到‚让每一个学生获得成功，让我们的学校获得成功‛。
14、全面贯彻落实党和国家德、智、体、美全面发展的教育方针，以县教育局《关于中小学开展‘体育、艺术2+1项目’的实施意见》精神为指导，进一步贯彻学校体育、卫生两个工作条例，加强师资队伍建设，加强过程管理，强化运行机制，培养学生良好的体育、卫生、艺术习惯，提高学生身体素质、竞技能力，促进学校群体工作的开展和学生素质全面、和谐、主动发展。工作要点：
1、抓好学校田径队、舞蹈队、书画组的常规训练，做到四有（有目标、有计划、有组织、有措施），三定（定时间、定人员、定场地），及早准备，争取县级及以上比赛中有突破。
2、抓好学校体艺‚2+1‛的常规工作，促进学生全面发展。
3、举行校园体育节，提高学生身体素质、竞技能力。
4、加大卫生教育宣传力度，保持学生良好卫生习惯。
5、继续抓好学生广播操、眼保健操质量，提高两操的规范性、正确性、实效性。
7、抓好学生体质达标等群体工作，提高学生身体素质。
8、抓好食堂饮食卫生和传染病防控工作，确保学生四季平安。
5、切实加强校园文化建设。布置好学校宣传窗，指导班级黑板报的设计工作。营造良好的艺术氛围，推进素质教育的全面实施，通过努力，力争在区及以上比赛中榜上有名。
