小学数学兼职教研员工作计划_兼职教研员工作计划

教学计划 时间:2020-02-28 09:22:59 收藏本文下载本文
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2012-2013学年小学数学兼职教研员教研计划

襄垣县五阳矿小学 李翠琴

一、指导思想:

全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的工作方针。在县教育局教研室学校的领导下,开展教育教学研究,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极投身以五步三查课堂教学模式为重心的课程改革,探索在新教学模式下的小学数学教研工作新体系。促进教师成长和学生的全面发展、终生发展,全面提高数学教学质量。

二、工作目标:

1、加强教研组建设,努力使教研组成为“教研科研基地、名师成长的摇篮、学科教学质量的保障”,加强教研组的合作精神,增强教研组的凝聚力。

2、切实做好教学工作。

3、加强集体备课、磨课、同课异构活动,学习相关理论,鼓励广大教师撰写教学案例及教学论文,提高教学、科研能力。

三、工作具体措施:

1、加强学习,切实提高自身业务水准。学习是教研员不变的根,教研员抓住更多的学习,反思和研究的机会。继续认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《新数学课程标准》等,切实转变教学理念。教研员只有认真学习,才能掌握,只有亲身实践,才能很好地驾驭,只有有过硬的业务知识与理论水平,才能解决教学、教研中的新问题。

2、加强教师的学习培训。

(1)、继续开展学科新课程模式的实施研究,稳步推进课程改革。

组织教师进一步研读新的《数学课程标准》,把握其精神实质,以新课程标准指导平时的数学课堂教学和课题研究,努力使学生的数学素养都能得到充分发展。

(2)、组织学习、讨论、写心得体会,充分领会其精神,提高教师对课改重要性的认识,转变教学观念,确立新理念。根据个人的实际情况,学习相关理论、案例分析及教学论文。结合课堂教学法写好案例分析。在学习、研究、实践活动中,改进课堂教学,提高教学效益。

(3)、加强计算机的自学和网上教研,改变和升级教研方式,为老师们创造更好的沟通和交流机会。从而不断的提高业务水平。

3、加强对青年教师的培养,注重对老教师教学观念的转变及教学过程的指导。

(1)、有计划地培养青年教师,抓好青年教师梯队建设,多和青年教师在一起学习、交流,在各种活动中让其脱颖而出,给予更多指导,促其往更高平台迈进。

(2)、当前小学数学教师队伍中,老教师的比例越来越小,加强对刚参加工作的教师教学观念及教学过程的指导刻不容缓。

4、以送教下乡为载体,开展行之有效的教研活动。我们对当前及今后的工作有一个初步的设想,那就是开展一项工作,产生一定影响,举行一项活动,取得一定实效。在恰当的时间我们将选出有知名度的骨干教师开展送教下乡活动,把数学教学的新理念、新方法的课例带到基层,充分发挥这些骨干教师的示范作用。

5、根据上级有关活动精神,积极、及时组织教师、学生参加各类评比、竞赛。

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