二年级数学下学期教学计划_二年级数学下教学计划

教学计划 时间:2020-02-28 08:43:34 收藏本文下载本文
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二年级数学下学期教学计划

叶美娟

一、学生现状分析

学生经过一年半的数学学习,基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力。大多数学生具备良好的学习习惯,有很强的自律性,但是极少数学生自控能力较差,学习依赖性较强,导致学习明显感觉吃力,本学期,将从学生的学习兴趣入手,努力改进教学,提高不同层次学生学习的积极性,为他们的后续学习打下坚实的基础。

二、教材重点和难点

教材重点:

1、用数学解决问题。

2、表内除法

(一)(二)

3、口算两位数加减两位数、三位数及笔算方法。教材难点:

1、表内除法。

2、解决问题。

3、图形与变换。

4、克与千克。

三、教

1、认识计数单位“百”和“千”,掌握万以内的数序,会读写万以内的数,知道其组成小。

2、会口算百以内的两位数加、减两位数。

3、知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘除的关系。

4、初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题,解决问题的的过程,会用所学的数学知识解决简单的实际问题,知道小括号的作用。

5、会辨认锐角,钝角;初步感知平移、旋转现象。

6、认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念。

7、了解统计的意义,体验数据的收集,整理,描述和分析的过程;会用简单的方法收集理数据,认识 条形统计图和简单的复式统计表。

8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

10、养成认真作业,书写整洁的良好习惯,通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、提

量的措

1、扎实认真的学习和实践新课标,用心琢磨新教材,用好新教材。

2、重视学生的个性差异,努力改变单一的教学方式,力求让学生收获不同的数学知识,让不同的学生得到不同发展。

3、课堂中发挥学生学习的主体性,采取小组合作学习,给学生提供自我展示的平台,培养学生数学方面的综合素养,为他们的后续发展打好基础。

4、用好多媒体辅助教学手段,充分发挥多媒体的优势,努力创建快乐的数学课堂,让学生轻松开心的学习。提高他们学习的兴趣。

5、积极参与集体备课,把握教学的重难点,探讨有效的教学方法,并能及时记录平时的教学感悟,多反思自己的教学,争取让自己的教学有特色,有提高。

6、加强学习与研究,提高自身业务素质。适应社会发展的需求,做个学校、家长、学生满意的好教师。

7、勤于和家长联系,多和家长交流孩子的学习情况,取得家长的理解和支持,让孩子在学校和家里都得到最好的发展。

五、教 学 进 度 的 整 体 安 排 周 次

解决问题4

单元检测2 2

平均分2

除法3

用2-6的乘法口诀求商5 4

用2-6的乘法口诀求商2 整理和复习1 单元检测2

图形与变换4

剪一剪1 6

单元检测2

用7-9的乘法口诀求商3 7

解决问题4

整理和复习1 8

整理和复习1

单元检测2 9

五一放假

期中测试2 10

万以内数的认识3

万以内数的认识2

单元检测2

克和千克1 12

克和千克1

单元检测2

万以内数的加减法2 13

万以内数的加减法5 14

有多重1

单元检测2

统计2 15

统计1

找规律4 16

总复习

总复习

期末考试

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