科学教研组计划(第二学期)(精)_科学教研组教研计划

教学计划 时间:2020-02-28 08:31:06 收藏本文下载本文
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科学组教研工作计划

(2012——2013学年度第二学期

一、指导思想: 全面贯彻新课程理念,深化课程改革。围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动。以学校内涵建设为契机,以教育科研为先导,以教师队伍建设为抓手,全面开展小学科学活动建设,完善学科建设,全面提高学科教学质量。

二、情况分析

1、成员情况分析

我校科学教师大部分是兼职教师,因此不是科学专业教师。全体科学教师责任心强,工作勤勤恳恳,兢兢业业,积极钻研教材。他们一般能认真备课,深入学生,课前准备充分,重视对学生能力和道德思想的培养,教学中能结合当地情况和学生实际,合理利用有效资源。但理论功底不扎实,部分专业知识的缺失是最大的缺点。

2、本学科特点与本校实验设备分析

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们了解科学、技术与社会的关系。

三、教师现工作要点

1、加强理论学习,推进新课程的改革实验

(1加强学习,不断提高我校科学教师的师德修养。认真学习学校下发的政治学习资料,不断提高自己的师德水准,敬业爱岗,踏踏实实地工作,不断提高认识,振奋精神,加强使命感和责任感。

(2继续认真学习《小学科学课程标准》,组织教师开展专题性的研讨,认真做好新教材的钻研工作,引导教师吃透新教材,全面把握新教材编写意图。

(3以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学,改进学科评价方式,形成正确的评价观,尝试以自评、互评等多种评价形式,建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念,提高教学质量。

2、加强进修,提高教师业务水平

(1精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新。认真组织科学教师参与各类教科研征文竞赛活动,力争有一定数量和质量的论文在各级教育报刊杂志发表获奖。

(2要求每人每学期经常翻看专业报刊杂志,开阔视野,努力把握教学方向。互相听课、互相学习,努力提高每节课的效率和质量。

3、经常了解和分析各年级教学情况

关注教师的教学,在教师中努力倡导“转变观念,敢于实践,争出成果”的教学风气。经常了解和分析各年级教学情况,贯彻好上级精神,组织和辅导好学生开展各类活动,重视因材施教,发展学生的个性。交流学习教育理论、新课程标准、新教材的心得体会。

四、学生现工作要点

1、要体现学生的可持续发展的能力,培养学生的创新实践能力,就要放手让学生去探索,进行自主学习,而不是在老师的一步一步的牵引中学习。但学生的自行探究应该是有序的,是让学生在交流中、在碰撞中积累自己的经验。

2、以各种活动帮助科学素养的提高,针对小学生的实际,结合学科的特点,上好本课程,以点带面。

(1鼓励全体学生积极参加科技小发明小制作活动,把好的想法转化为科学实践能力,增强学生的动手能力和实践应用能力。

(2在中高年级学生中结合课后的自由研究,开展小课题研究活动,指导学生做好观察、实验的记录,并撰写好课题报告。

(3鼓励学生多阅读课外书,多看看科普知识,开展科学知识小竞赛,丰富学生的科学知识。

五、教研组活动安排 三月份

1、制定学科组计划,组织各年级学习新课标。

2、学习小学教师专业标准 四月份

1、参加县科学优质课评比。

2、组织小发明、小制作、小论文评比活动。

3、查各项常规。(包括学生的实验操作 五月份

1、参加全县小学理论知识竞赛。

2、参加县小发明、小制作、小论文评比活动。

3、查各项常规。(包括学生的实验操作 六月份

1、查各项常规。(包括学生的实验操作

七月份

1、查各项常规。(包括学生的实验操作

2、进行学期抽测。

3、教学工作总结。

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