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八年级上学期校本课程教学计划
蚂蚁河乡中心学校
张永涛
为了提高我校八年级学生的书写水平，我校将写字作为八年级的校本课程。为了搞好八年级的校本课程教学，提高校本课程的教学质量，现在我拟定教学计划如下：
一、教学目标
1、通过练习硬笔行书，提高学生硬笔书写的能力；通过练习欧体楷书，提高学生的毛笔书写能力。
2、通过练习硬笔行书和毛笔楷书，培养学生良好的书写方法和书写习惯，提高学生的民族传统文化素养。
二、教学资源分析
八年级写字校本课程的教学资源，主要是《写字》教材一本，其中包括“硬笔行书”（共9节）和“毛笔楷书”（共7节）两部分。硬笔行书主要是练习硬笔行书结构，毛笔楷书部分主要是练习欧体楷书偏旁，这些都是书法训练最基本的要求。本学期的教学应以硬笔行书训练为重点，以毛笔楷书偏旁的书写训练为辅。硬笔行书的笔法与技巧和毛笔楷书的笔法与技巧是教学的难点。
三、学生基本情况分析
八年级学生虽然虽然以前练习过硬笔楷书，但是仍未掌握硬笔楷书的笔法与技巧，一下子上来就练习硬笔行书会有一定的难度。由于学生以前没有练习过毛笔书法，所以学生学习起来难度比较大。
四、教学方法设计
1、教师在教学硬笔行书和毛笔楷书时要注意示范引导，使学生模仿练习书写。
2、教师要启发引导学生在平时的书写练习中注意认真读贴、临贴，养成认真读贴、临贴的良好习惯。
3、要让学生多练写，多展示，多交流，要举行硬笔行书和毛笔楷书的书写比赛活动，激发学生自主练字的热情，使学生自觉形成提高书写水平的意识和需求，养成自觉练字的良好习惯。
四、教学进度与课时分配
（一）教学进度
第一周：硬笔行书结构
（一）第二周：欧体楷书偏旁
（一）第三周：硬笔行书结构
（二）第四周：欧体楷书偏旁
（二）第五周：硬笔行书结构
（三）第六周：欧体楷书偏旁
（三）第七周：硬笔行书结构
（四）第八周：欧体楷书偏旁
（四）第九周：硬笔行书结构
（五）第十周：欧体楷书偏旁
（五）第十一周：硬笔行书结构
（六）第十二周：欧体楷书偏旁
（六）第十三周：硬笔行书结构
（七）第十四周：欧体楷书偏旁
（七）第十五周：硬笔行书结构
（八）第十六周：临习与欣赏 第十七周：行书结构复习
（九）第十八周： 临习与欣赏
第十九周：总结评价
（二）课时分配
硬笔行书结构：9课时
欧体楷书偏旁：9课时
总结评价：1课时
