特殊教育学校党务工作计划_特殊教育学校工作计划

教学计划 时间:2020-02-28 03:07:54 收藏本文下载本文
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2007年党务工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届五、六中全会精神为指导,按照教育局党建工作的总体部署,围绕学校中心工作,紧密联系特殊教育工作实际,大力加强干部队伍建设和党员队伍建设,充分发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用,为学校的教育教学工作提供坚强的组织保障。

二、主要工作和具体措施:

(一)、加强理论学习,提高党员干部、教职工政治思想素质。

1、认真贯彻“三个代表”重要思想,认真落实党员“三会一课”制度。坚持教职工每大周一次的政治学习制度,每学期党员比普通教师至少多自学三篇。组织和引导广大党员教师认真学习《江泽民文选》、《党章》和胡锦涛总书记给孟二冬教授女儿的回信精神,深刻领会中央《决定》中的九个要求,努力把党员干部思想统一到十七大精神上来,提高素质,增强党性观念,增强事业心和责任感。

2、理论联系实际,将学习特教理论活动和“十一五”发展规划的学习相结合,开展讨论活动,深化《党章》学习教育活动,号

召党员发挥先锋模范作用,思想到位,服务到位,工作到位。

(二)、加强领导班子建设,引领教育教学的稳固发展。

1、领导班子成员要敬业自律,求真务实,团结高效,发扬民生,发挥核心、示范作用。时刻以“四条禁令“约束自己,内练素质、外塑形象,用高尚的人格魅力树立个人威信。

2、增强领导的服务意识,提高自身的工作艺术,认真落实科学发展观,在具体学校管理工作中,在坚持原则的前提下,实行情理化管理。讲实话、办实事、求实效,营造想事、干事、成事的氛围,努力做师生满意的好班子,家长、社会认可团结和谐的好班子。

3、加强师德建设。

全体教职工继续弘扬“四种”精神,帮扶好自己的帮扶对象,积极开展“送温暖献爱心”活动。利用节假日走访学生家庭,了解学生家庭经济、学习、生活情况,开展好我们以往捐衣捐物的爱心奉献活动。领导干部带头设立共产党员示范岗,带动党员在教育教学中做到:让党员的牌子亮起来,把党员的岗位站起来,把党员的先锋模范作用发挥出来,把身边的师生带动起来,带动广大教师职工坚持用“光辉成就鼓舞人,用宏伟目标凝聚人,用先进典型感召人,用正确舆论引导人,”为努力创建和谐校园,为特教事业发展提供坚强的思想保证。

4、在业务上,要加大校本培训力度,以新理论,新课程,新知识为重点开展新一轮课题研究工作。党员教师带头,不断培养自我学习能力,教育科研能力,自我创新能力,致力于校本课程资源的开发和校本教材的编写,形成继续教育、网络教育、终身教育体系。党员教师带头实施好“三个一”活动,读一本特教理论书籍,写一篇教育教学反思或教学随笔,撰写一篇教学论文。把思想过硬、作风过硬、业务过硬德教双馨的教师树为典型,(党员岗位先锋、教学改革先锋、牵手互助先锋),用身边先进事迹教育感染身边的人。

5、依法执教,依法治校,坚持每大周班子会议制度,民主议事制度,校务公开制度,民主评议制度,进一步推动学校民主化进程,促进学校工作的有效发展。

6、加强党风廉政建设,增强党员干部的自律意识。进一步落实党风廉政建设责任制,规范工作程序,严格责任追究。坚持党风廉政建设的各项制度,严的执行局党委、纪委的工作要点,加大管理力度。

(三)、加强支部的组织建设,发挥党组织的服务保证作用。

1、建立健全党支部的基础簿册和各类制度标准并加以规范。

2、切实维护教职工的根本利益,把解决好困难职工和困难学

生的问题摆在突出的位置上,对困难职工和困难学生情况进行调查,并采取有力措施加以解决,在节日期间定期探望老同志,交流思想,发挥余热,使新老教师共同关注下一代的成长,关心每一个残疾儿童学习和生活,更多地做好关心下一代工作。

3、积极发展党员,严把党员入口关,认真按照党委关于发展党员工作有关制度要求,年初提出培养考察和发展党员计划,遵循入党自愿和个别吸收的原则,按照发展党员工作规定程序和结构比例慎重发展,严格把关,认真做好发展党员工作,始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。

(四)、加强文明创建工作,提高教师整体素质。

1、加强校园文化建设,注重弘扬“四种”精神,开展“和谐领导班子”、“和谐党员教师队伍”、“和谐的新型人际关系”创建活动,构建稳定和谐的校园。

2、加强团队建设,组织青年教师围绕学校中心工作开展有益活动,增强青年教师创新意识和实践能力,组织学生积极参与环保活动,加强环保知识的学习与宣传,坚持学生为主、道德为先、服务为重、发展为主的工作思路,创新学校德育工作,培养学生良好的行为习惯,塑造健全的人格。

2007年既是迎接十七大胜利召开的喜庆之年,也是“十一五”

规划发展的重要一年,我们一定团结起来,努力工作,为特殊教育事业的发展做出新时期应有的贡献。

党 务 工 作 计 划

2007年3月

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