学年第一学期一年级数学教研组计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学教研组计划上学期”。
2011-2012学年第一学期一年级数学教研组计划
一、指导思想
本学期，我教研组将依据学校教学工作计划，立足教学发展的实际，密切配合校长室、教导处、教科室认真完成各项工作。以教育科研为先导，不断提高教师的理论知识和教学能力，树立现代化、开放式的全新教育理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使学生在获得必须的基本数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。积极探索在新课程改革背景下数学教研工作新体系，明确“教研组是名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证”的教研组发展目标，使本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。
二、工作目标:
1、根据学校制定的各项工作，制定本组的教学计划、教研计划、教学进度，并按照计划开展活动。
2、认真作好研讨课安排工作，基本确定每个人的研讨课课题，把开展研讨课与新课程改革结合起来，以逐步适应新课程改革的要求。争取提高精品课的质量，通过活动，提高每一位教师参与课程改革的积极性。
3、认真开展好每周集体备课工作，把集体备课当作提高教师业务水平的一个途径，通过集体备课的形式，集中集体的智慧，对教材进行科学探索、分析，尽可能把现代教育新思 想融入到教学当中去。
真正体现出集体备课的价值所在。集体备课要紧紧围绕着研究专题进行，从学生的角度去思考问题。组内成员作好讨论记录。
4、认真学习与教育教学相关的理论，使各位教师真正从思想上转变观念，能了解并认同新课程的基本理论，树立新的观念，并将其转化为自己的教育、教学、研究和管理行为。从而在使用现行过渡教材过程中，自主地纳入新课程的改革，主动的适应新课程的要求，创造性地做好实施新课程的各项工作。
5、教师要经常看数学教学杂志，把有推广价值的资料推荐给大家，使教师在自觉地学习中提高理论修养，扩大知识面，提高理论水平。
6、积极参加各级各部门举办的继续教育活动，达到在职提高的要求。
7、、在大面积提高教学质量的同时，教师们要抓好培优补差工作。要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高数学成绩。
三、工作措施：
1、加强新基础理论学习，领悟教育教学最新动态。
2、加强常规管理和检查，教研组内互相听课，互相检查作业，发现问题及时解决。
3、认真完成教学随笔，及时总结教学中的得失，不断进取，努
力提高组内成员的教育教学水平。
4、认真做好期中、期末的质量分析，不断反思，提高教学能力。
5、重视掌握知识的同时又要注重学习习惯的培养，努力提高学生学习的效率。
四、工作方法：
（1）上好每一堂课。根据活动计划，搞好每一次教研活动。平时相互听课，大家议课，提高驾驭课堂和教材的能力。
（2）了解每一位学生。根据学生的基础、学习习惯等制定不同的能力训练举措。重点是抓好暂差生的管理。
（3）过好每一项训练关。我们根据教材内容，制定相应的单项过关考核项目，如口算、计算、应用题的解题等。同时过好每一个单元的关。争取不再出现差生，有差生转化成功。
（4）做好每一周工作小结。我们将认真做好周记的总结记录工作，常总结，常交流，多看书，多动笔，做一名善思考的教师。
五、具体的工作安排
9月份：
1、组织数学教师制定好本学期的教学计划。
2、教研组长制定好教研组工作计划。
3、开学教学检查。（针对学校提出的备课模式，认真地备好、上好每一堂课。）
4、学习《教学要求及管理细则》，学习备课及作业要求；
5、教师集体备课、上课。
10月份：
1、学习作业要求，检查学生作业本；
2、检查备课笔记；
3、高年段校内研究课。
4、教师集体备课、上课
11月份：
1、教师集体备课、上课。
2、各教师调整教学进度，制定好中期复习计划。
3、低年段研究课，对外开课活动。
12月份：
1、教师备课，上课，互听，互评。
2、继续加强对班级进行教学常规检查。
3、撰写教研组工作总结。
4、调整教学进度，制定好复习计划。
