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纳浪学区党支部
2012年党员教育培训工作计划
党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的十七大提出的重要战略任务。为切实做好我校2012年度党员培训教育工作，巩固和发展保持共产党员先进性教育活动和科学发展观学习实践活动成果，认真贯彻落实党的十七届六中全会，扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，不断提高党员素质，充分发挥全体党员的先锋模范作用，根据县教育工委文件精神，结合学校实际，现就加强和改进党员教育培训工作作如下计划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届六中全会《决定》，坚持党要管党、从严治党的方针，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，适应建设学习型政党的需要，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和学习、遵守、贯彻、维护党章为重点，坚持用政治理论、现代科学文化知识武装党员，用党的优良传统和作风教育党员，不断丰富培训内容，创新培训方式，落实培训责任，确保培训成果，努力提高党员队伍素质，为构建社会主义和谐社会，推进教育现代化提供坚强的思想政治保证和组织保证。
二、培训对象
党员教育培训对象为全体在职党员（退休党员从实际出发，适当安排或部分安排培训活动），入党积极分子以及非党全体行政人员。
三、培训内容
对全体参培者进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪教育，业务知识和技术技能培训。在认真开展深入学习实践科学发展观活动和贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于加强党员经常性教育的意见》等有关精神的基础上，根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，科学拟定计划，有步骤、有重点地组织开展党员教育培训。
㈠党章、党纪、法律法规等教育培训
【培训对象】全体党员
【培训时间】全年不少于6学时
【培训形式】集中学习、交流讨论和自学相结合【培训内容】
⑴学习贯彻十七届六中全会精神；
⑵学习党章、学习法律法规、加强党员思想道德和职业道德教育； ⑶党员“五个一”学习内容；
㈡党的基本理论及基础知识教育培训
【培训对象】入党积极分子
【培训时间】全年不少于6学时
【培训形式】集中培训、座谈研讨、主题活动等
【培训内容】
⑴中国共产党的奋斗历程和光辉成就；
⑵中国共产党的性质和纲领；
⑶中国共产党的指导思想和宗旨；
⑷中国共产党的最高理想和最终目标；
⑸党员的条件、权利、义务和以实际行动争取做一个合格的党员，如何写申请书；
㈢形势任务、党性作风实践锻炼教育培训
【培训对象】中层以上干部
【培训时间】全年不少于4学时
【培训形式】集中学习、自学与讨论交流相结合【培训内容】
⑴抓好以支部班子、学校中层以上干部为主体的中心组学习，把理论学习与实际工作相结合，努力提高领导干部解决实际问题的能力。
⑵抓好学校干部读书会的培训学习，每月开展一次专题活动，每次指定专人作主题发言，以此提升自身文化修养，培养高尚师德情操，树立为人师表形象，切实提高管理水平。
⑶进一步建立健全工作责任制，每学期召开好两个会议：班子成员年度民主生活会，中层干部学年度述职评议会，着力提高领导班子解决自身问题的能力，接受群众的评议与监督。
⑷建立干部与群众的联系制度：
①校级领导每周至少深入部门一次、中层干部每周至少深入办公室一次，与教师取得沟通联系，了解实际情况；
②定期每月一次在校务会或支委会上研究教师的思想、工作和生活情况；
③每位班子成员要主动与教师交心谈心，了解他们的需求； ④每学期至少召开一次师生座谈会。
四、学校支部每季度教育培训工作安排
第一季度
1、全体行政会议，传达县教育局精神，商讨并制定学校教育培训计划。
2、全体中心校成员制定个人培训学习计划。
3、交流培训学习计划
A全体党、入党积极分子会议，学习学校教育培训计划。B全体入党积极分子制定个人培训学习计划。
C交流培训学习计划：全体党员、入党积极分子会议，学习学校教育培训计划。
第二季度
1、学校干部读书会的培训学习
2、围绕学校工作的热点、难点开展工作交流
3、领导干部与群众的经常联系制度
4、中层干部学年度述职评议会
5、党章学习活动、青年教师风采展示活动、党员与困难学生“一对一”活动
第三季度
1、自学管理专著、交流
2、暑期行政培训活动
3、组织教师专业培训
4、“七一”学习、考察
第四季度
1、开展座谈会等，听取群众对支部开展的学习活动的建议。
2、教学技艺展示
3、民主测评，评出学习积极分子（将把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，作为学校个人评先、教师职称考核聘用的重要条件之一。）
4、党员教育培训工作总结。
五、培训要求
1、建立制度保障
建立健全教师的自学制度，要求每位行政、党员教师及团员教师要根据支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，明确学习的目标、任务和内容，强化党员干部的日常学习，激发个人学习的内在动力。每一位教师要充分利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。
2、形成激励机制
每位教师要把自觉学习和参加培训作为履行职责、追求上进的第一要务。鼓励党员干部和教师根据工作需要自学成才，把学习与提高教育技能、进行教学创新结合起来。对推进学习活动表现突出的党员干部和教师给予表彰奖励。将有效的学习经验进行梳理汇编。
3、建立考核制度
把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，作为学校个人评先、教师职称考核聘用的重要条件之一。
纳浪学区党支部党支部
2012年4月7日
