初级素质教育活动计划及总结_素质教育工作计划总结

教学计划 时间:2020-02-28 00:17:05 收藏本文下载本文
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重庆市华蓥中学初2014级2012年春素质教育活动计划

一、指导思想和理念:

素质教育是当前教育的主旋律,“德润心田,绿满人生”是我校的教育理念。通过形式多样的活动去锻炼学生,培养学生的爱好,提高学生的素质是落实素质教育的务实举动,是实现“德润心田,绿满人生”的有效载体之一。本年级的素质教育活动以素质教育为指导思想,以“德润心田,绿满人生”为教育理念。

二、素质教育活动的意义:

素质教育活动是开拓学生视野的有效途径;素质教育活动是因材施教,关注学生个性发展的有效途径;素质教育活动是培养学生创新精神和实践能力的有效载体;素质教育活动是激发学生求知欲和探索精神的催化剂;素质教育活动是培养学生团队意识,合作意识的有效方法;

三、活动背景:

在平时的教学实践活动中,不难发现,学生有着不同的爱好和特长,有的学生的爱好和特长在原有的课堂教学中未得到充分的引导。兴趣是最好的老师。初中阶段是是学生成长的重要时期,学生在这一时期的爱好和特长能得到有效的引导对学生未来的发展有着不可低估的影响。

四、学情分析:

由于我校学生普遍来自农村家庭,绝大多数孩子虽有一些自己的爱好和特长,大多数学生眼界不够开阔。有一部分留守儿童性格内向,不爱交流,兴趣爱好单一。学生的探究精神普遍不够强。学生的科学思维方法整体上不够高。学生的信息接受量与城市孩子相比有较大差异。孩子的动手能力和创新精神普遍需要大幅度提高。

五、教学目标:

1、培养学生们的高雅的兴趣。

2、培养学生的团队意识、合作意识。

3、激发学生求知欲和探索精神。

4、为学生的个性化发展搭建平台。

5、培养学生的创新精神和实践能力。

六、活动措施:

要上好素质教育活动课,需要辅导教师精心准备,因材施教,循序渐进,持之以恒,耐心引导,加强自身学习。

1、成立实施小组,明确职责(初2014级素质教育活动实施小组人员分工 附后)。

2、充分地调动学生互相学习的积极性,实现以面带点的学习,让他们在愉快的氛围中学习成长;

3、按照学生的爱好特长,个性特征,在充分尊重学生意愿和具备相应师资的前提下构建相应的素质教育活动小组。

4、循循善诱,启发学生自己去探索去解决问题,这样有益于培养学生动脑思考的习惯,让学生有一种成就感。

5、注重活动的有效性,和动态管理,做好活动资料的整理收集,二至五月各素质教育活动小组有计划,有目的地引导学生进行整体提高,六月为成果展示汇报月,学校相关人员对各素质教育活动小组进行考核。

6、活动时间为行课期间的星期

一、星期

二、星期三下午第四节课;地点C区内。

附: 初2014级素质教育活动实施小组人员分工

组长:李忠志(监控,考核素质教育活动的实施,督促,指导素质教育活动的有效实施,协调相关事宜。)

常务组长:石开红(监控,考核素质教育活动的实施,督促,指导素质教育活动的有效实施,协调相关事宜。)

副组长:苏培均(及时准确的掌握本年级素质教育活动的实施动态,及时向督导汇报,做好应急事件的处理。)

辅导老师:各素质教育活动小组辅导老师(负责该小组素质教育活动的设计,指导及活动期间的安全。)

协调员:各班班主任(负责素质教育活动在本班的宣传,学生安全教育,配合各素质教育活动小组的组建和调整及其他涉及本班学生的协调工作。)重庆市华蓥中学校初2014级年级组 2012年2月10日

重庆市华蓥中学初2014级2012年春素质教育活动总结

本期,初2014级的素质教育活动在学校领导的高度重视下,在素质教育活动实施小组各成员的自强协同,共同努力下,整体上讲,得到了顺利有效的开展。现总结如下:

一、取得的成绩

本年级本期共组建了7个素质教育活动小组(体艺组,跳绳组,竖笛组,书法组,竹竿舞组,手工制作组,生物组)。体艺组对组员进行了运动保健知识的传授,篮球基本规则的讲解,篮球基本技能的讲授和训练,羽毛球基本规则的讲解,羽毛球基本技能的讲授和训练。跳绳组进行了长绳,短绳,花样绳的基本知识讲解,和基本技能训练。竖笛组进行了基本功练习,歌曲吹奏练习。书法组对组员的书写习惯进行了纠正训练,对笔画笔顺进行了纠正,进行了描摹练习,教师示范教学等。竹竿舞组组织组员找节奏,练步法,发动学生积极尝试。手工制作组组织组员变废为宝,利用废旧物品做日常用品,引导学生进行种子画的制作。生物组组织学员进行了做酸奶等试验,植物种植技术的培训等。总体上讲,通过这些活动,在一定程度上开拓了学生视野;关注了学生个性发展;培养了学生创新精神和实践能力;激发了学生求知欲和探索精神;培养了学生团队意识,合作意识。

二、存在的问题

1、在充分地调动学生互相学习的积极性,以面带点的学习,让他们在愉快的氛围中学习成长方面还需要进行系统的、深入的探索;

2、音体美艺体师资不足,还不能完全满足素质教育活动的需要。

3、极少数家长还不能完全理解素质教育活动的现实和长远意义,对素质教育活动的支持不够,对家长的宣传工作还需要进一步加强。

三、今后的打算

本年级的素质教育活动虽然取得了一些成绩,但是还存在着一些需要改进提高的地方。我们一定会一如既往地追求不止,进步不息,力争把以后的工作干得更好。

重庆市华蓥中学校初2014级年级组

2012年5月26日

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