萝岗区健康教育与健康促进工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“健康教育促进工作计划”。
萝岗区2009年健康教育与健康促进工作计划
2009年萝岗区健康教育工作总体思路和目标是：坚持以“科学发展观”为指导思想，认真贯彻执行国家、省、市对健康教育和健康促进的有关要求，围绕萝岗区卫生工作重点和重大疾病防控，加强全区健康教育工作网络和健康教育能力建设，推进行业健康教育工作;有针对性地开展预防传染病和重点慢性非传染病健康教育，大力开展公民健康素养促进行动，促进居民健康的行为习惯和生活方式的改善，提高群众相关卫生知识知晓率，全面提高萝岗区健康教育工作水平。
一、加强健康教育与促进工作网络建设，形成全区健康教育与健康促进工作的协调运作机制。
1、建立由区健康教育所、区医学会、辖区医疗机构、各社区卫生服务中心组成的全区健康教育技术支持指导网络。区健康教育所在区卫生行政部门领导下对全区健康教育工作进行统筹规划、检查、指导和协调，提供健康教育与促进有关内容和素材。区医学会充分协助区健康教育机构，发挥专业学术团体人才优势，成立区医学会健康教育讲师团（附件1），结合专业优势在全区进行健康教育与健康促进巡回讲座。辖区各医疗机构积极开展院内健康教育，对地段内社区卫生服务机构、单位、企业开展健康教育进行技术和业务支持。各社区卫生服务中心（站）积极开展面向社区人群、企业的健康教育，做好社区内 1
人群、企业健康教育组织、沟通协调和外请讲师（专家）联系。(区健康教育技术支持指导单位联系人见附件2)。
2、建立政府领导、卫生行政部门牵头，健康教育专业机构技术支持与指导，社区、医院、学校、企事业单位面向目标人群的健康教育与健康促进工作实施网络。根据《广州市健康教育工作管理规定》（附件3）：“各级卫生行政部门是本辖区健康教育工作的主管部门，负责制定辖区内健康教育规划，组织实施本规定。财政、教育、爱卫等有关部门、初级保健管理机构及工会等组织，应按照各自职责，协同卫生行政部门和健康教育机构，促进本市健康教育工作”。因此，各单位、各部门，社区、医院、学校、企事业单位要在区健康教育技术单位的支持指导下，积极开展各自范围内的各项健康教育工作。
3、加强多部门合作机制，充分发挥各部门的职能，整合资源，共同做好萝岗区健教育工作。
二、加强健康教育与健康促进能力建设。采取送出去，请进来以及分级培训的多种方式，做好健康教育骨干与基层人员培训，扩大健康教育人员队伍。
1、举办1-2期健康教育骨干培训班，指导健康教育骨干对基层健康教育人员进行分级培训，争取全区健康教育人员每年接受健康教育理论与技能培训不少于1次。
2、根据《2009年广州市健康教育与健康促进工作计划》，组织医务人员、校医、街道干部、企业厂医、建筑工地负责人等人员参加市举办的“广州市健康教育专业人员轮训”项目。
3、加强社区卫生服务机构健康教育组织和服务能力建设。根据市卫生局的统一部署，组织社区公共卫生服务人员参加市举办的健康教育专线岗位培训，社区卫生服务机构健康教育专责人员参加市举办的专题项目培训。
三、做好萝岗区城乡居民健康素养基本知识与技能的宣传和促进工作。
1、根据《广州市公民健康素养促进行动实施方案（2008－2010年）》（穗卫疾[2008]49号），制定系列活动方案，组织、指导各有关单位开展活动。
2、以萝岗区全民健康生活方式行动为切入点，结合亿万农民健康促进行动，将健康素养宣传内容融入各项健康促进行动当中，不断提高广大城乡居民的健康素养和健康素质。
3、建立萝岗区健康素养巡讲师资队伍，组织指导街道社区、社区卫生服务中心开展“公民健康素养66条大巡讲”活动，并开展活动督导评估工作。
4、加强媒体宣传行动。充分利用区电视中心、创业导报、政府网络、电影放映公司等传媒手段，通过反复播放、登载相关健康素养信息，强化群众树立健康生活方式意识与行为。
四、结合社区公共卫生绩效考评工作，促进社区健康教育的开展和管理。
1、指导督促社区卫生服务机构按《广州市社区健康教育与健康促进项目工作规范》开展工作。
2、鼓励社区卫生服务机构开展社区慢性非传染病健康教育干预效果评价，探索社区健康教育新模式。
3、选择1个符合条件的社区卫生服务机构建立健康教育工作规范管理点，并在此基础上推进“健康促进社区示范点”的创建工作。
4、结合创建“星级卫生街道”活动，大力开展社区健康教育。
5、建立社区健康教育工作情况报表制度。结合社区卫生服务项目管理考核，各社区卫生服务中心每月收集和汇总本辖区社区健康教育工作情况报告给区健康教育所，区健康教育所每季度末以统一报表形式上报区卫生局。
6、加强对社区卫生服务机构的检查指导，每季度至少一次，每半年对社区健康教育工作绩效考评一次。
五、加强农村地区的健康教育与促进工作。
1、继续开展“全国亿万农民健康促进行动”。九佛医院、康宁医院要积极与九龙镇各级沟通，针对辖区内存在的主要卫生问题及实际情况开展形式多样的健康教育活动。
2、继续开展《萝岗区农村健康教育状况调查与效果评价》项目第二阶段综合干预与效果评价工作，针对九龙镇农村地区存在的主要卫生问题和实际情况开展多种形式的健康教育活动，推进萝岗区农村健康教育的发展。
3、加强乡医和基层防保人员的培训，充分发挥基层医务工作者的作用, 针对九龙镇农村居民慢病防治知识、膳食营养知
识、健康行为方式等明显不足的情况，采取座谈、卫生宣传册子、电影等农民喜闻乐见的形式，开展农村健康教育与促进行动。
六、广泛深入开展多种形式的宣传，树立“健康萝岗”氛围和理念。
1、在开展各种健康教育宣传和健康知识宣讲活动中，各健康教育组织参与单位要加强健康理念的宣传和普及，将健康理念融入到全区群众的工作、生活、学习中，让“健康萝岗”理念深入人心，形成“健康萝岗”的理念和氛围。
2、区健康教育所要围绕广州市公民健康素养促进行动工作主题和公民健康素养66条核心信息及广州市迎亚运“全民健身月”活动，印制宣传画、折页、小册子、光盘等不同类型的传播材料，满足辖区各单位开展相关活动的需要。
3、围绕各个时期卫生工作中心任务，组织做好相关宣传。根据传染病的流行规律，重点做好预防禽流感、不明原因肺炎、登革热、霍乱、艾滋病、结核病及食物中毒等宣传。结合各种卫生宣传日开展形式多样的健康教育活动，努力提高群众自我保健意识，养成良好的健康习惯。
4、巩固宣传栏、互联网、放电影等形式的宣传，加强电视、报纸、手机信息等宣传方式。
5、社区卫生服务机构医护人员要在日常工作中，利用随诊教育、健康咨询、健康讲座、宣传栏、健康处方和资料、卫生科普教育片等向就诊者和家属传播健康知识；定期举办社区健
康教育大课堂，在社区居民中广泛普及健康知识；结合社区预防、医疗、保健、康复、计划生育技术服务等卫生工作开展重点人群健康教育。
七、积极推进学校健康教育与健康促进工作。通过创建健康促进学校，结合素质教育，促进学校健康教育工作的开展，营造有利于学生健康发展的氛围。加强学校卫生教师健康知识和技能水平，组织参加市举办的学校健康教育骨干培训班，举办健康使者进校园活动，在中小学开展“小手拉大手”活动，由中小学生把学到的健康知识以及卫生宣传资料带回家中，与家长共同学习。开展学生健康教育课，提高学生健康知识知晓率及健康行为形成率。
八、积极配合，认真做好控烟健康教育宣传工作。
结合“5.31世界无烟日”宣传主题，配合区爱卫办举办控烟专题宣传活动，通过督导检查，促使各单位将控烟宣传工作纳入健康教育日常工作范围，完善控烟制度和管理。
九、加强健康教育工作的技术指导和检查督促。区健康教育所要在区卫生行政部门领导下，加强对全区各健康教育参与单位的业技术指导和开展健康教育工作情况的检查督促，逐步组织开展健康教育效果评价工作，定期进行目标人群健康知识知晓率与行为形成率测评。
二○○九年四月三日
