三年级下册品德与社会教学计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“品德与生活教学计划”。
三年级下册品德与社会教学计划
一、学生情况分析
本班共有学生45名，其中男生26名，女生19名。大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，但也有部分学生，组织纪律涣散，上课听讲不够专心，本学期得对他们进行自律教育。
二、教材分析
品德与社会课程是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本教材具备综合性、开放性、情感性和形式活泼等特点，共有五个单元，每单元下设3～5个主题，各主题下分设三级主题，包含主题文字、提示语、旁白、情景对话、照片、图标、学生作品、空白框等内容。
三、教学要求
促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
1、引导学生珍惜时间，逐步掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，并感受学习的快乐；
2、引导学生感受并回报家庭的爱，培养家庭责任感，为营造健康文明、和谐幸福的家庭氛围做出努力；
3、培养良好的个性心理，帮助学生学会与人相处，珍惜和获得友谊；
4、引导学生感受和思考劳动的意义，并将自己对劳动者的关心和尊敬变为自觉地行动；
5、了解、认识不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结。
四、详细措施
1、全面把握课程目标，通过多种教学活动引导学生掌握必备的知识；
2、调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究；
3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间；
4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感；
5、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。
五、教学进度安排
第一单元 我学习，我快乐 10～12课时 第二单元 家庭因我更美丽 10～12课时 第三单元 共享友爱阳光 9～12课时
第四单元 谢谢你，家乡的劳动者 10～12课时 第五单元 五十六个民族五十六枝花 8～10课时
