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综合实践活动课教学计划
2007-12-8
综合实践活动课教学计划
2007至2008学年第一学期
一、指导思想
认真贯彻落实课改精神，全面推进素质教育，改变学生学习方式，以学生的自主性、探索性、合作性学习为基础，培养学生的创新精神与实践能力；培养学生关心国家命运、社会问题、环境问题，关注社会需要并积极参与社会生活，服务于社会；培养学生爱国主义精神，形成社会责任感，加强学校教育与社会发展需要、科技进步、学生生活以及社会生活的联系，加强德育的针对性和实效性。
二、课程目标
1、自主学习：强调在活动中使学生自觉地进行探索性、研究性、实践性、开放性、自主性学习
2、直接体验：强调在活动中让学生亲身体验和实践，形成科学理论的发现过程。
3、个性教育：强调在活动中使学生养成独立思考问题的能力，培养学生良好的品格和个性
4、创新教育：强调在活动中学生要不断自主探究，培养创新意识和创能力
三、具体工作
每周二课时，每次一般分为三个阶段，每个阶段一般又分为四个小阶段：活动准备阶段、活动探究阶段、活动实施阶段、总结交流阶段。
1、学生以小组合作探究为主要方式，利用课下业余时间到上网、查阅资料、调查、实验、搜集掌握有关第一手资料，并将搜集到的信息及时地进行整理加工。
2、以集中和分散相结合，以课本知识和课外知识相结合，以学生自主学习和教师指导相结合，培养学生各种综合实践能力，全面提高学生综合素质。
3、通过主题汇报和作品展示，来激励学生的学习兴趣，实现自己的价值观。
四、活动主题
1、生活中的“一次性”。（初一年级）
2、生活中的礼仪。（初二年级）
3、学习十字绣。（初一年级、初二年级）
4、心中的校园。（初三年级）
