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循环教科书发放计划
从2007年秋季开始，中央财政对全国农村地区义务教育阶段学生全部免费提供国家课程的教科书，学校教科书循环已经使用多年，无论是家长还是学生都已经从心理上接受并支持这项工作。这是培养孩子的节约和爱护书籍习惯的有效途径。
一、指导思想
省教育厅根据教育部的有关规定，要求我省中小学从2008年春季学期开始，推行国家课程教科书循环使用制度。循环使用的教科书包括：小学《科学》《音乐》《美术》（或《艺术》），《信息技术》；初中《音乐》《美术》（或《艺术》），《信息技术》。循环使用的科目可根据需要进行调整。
二、具体做法
循环教科书的发放是学校图书室工作的重点和难点。在新学期开始时发放到各任课教师处，学期结束时完整回收到图书室。任课教师对每位学生的教科书使用情况进行监督检查，促使学生保护循环教科书。
我校计划这样做：以班主任为依托，由科任教师负责保存、管理，上课时发给学生使用，下课时统一收回保管，期中、期末向学校汇报使用情况，放假时收回上交图书管理员收存，并做好记录。到下一个学年开学时按学生人数从图书室领出再进行发放。图书管理员负责消毒、分类整理、统计登记、造册、存储及发放工作。学校要求学生做到“三不”，即不乱写、不乱画、不署名；“四无”，即无破损、无缺页、无污染、无褶皱。
福山区西关小学2012．8
循环教科书发放计划（2012——2013学年度）
高疃中心小学 2012年8月
