下塘教研片春学期工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二年级下学期教研计划”。
一、指导思想
2011年春学期，下塘教研片将继续深入贯彻落实科学发展观，以推进素质教育为中心，以基础教育课程改革为重点，以促进教师的专业发展为目标，积极探索“有效教研、有效师训、有效教学”的现代教研模式，强化教研工作“为教育行政决策服务、为学校教学发展服务、为教师专业成长服务”职责行为，促进我教研片教育校验工作的协调均衡发展，全面提升办学水平，下塘教研片2011年春学期工作计划。
二、工作设想
(一)规范教学常规
1、加强校际联动。
片开展教研是教师有效参与教研活动的重要形式，我片在本学期将进一步促进相互学习、交流合作的深入，使校际强弱互补、共享双赢，带动区域教学水平的提高。我们将继续认真、规范地开展好区域内的常规教研活动，努力提高教研活动质量，让教研活动融入常态工作。
本学期将继续加大教学常规管理，对片内教师的教学计划、备课、上课、作业、辅导、测试等内容进行大检查，通过随堂听课、查作业和备课笔记等方式，全面了解教师的教学常规情况，并藉此规范学校教学管理和教师教学行为。
2、抓实校本教研。
片内在教育教学教研逐步联动基础上，更要逐渐形成自身的校本研修特色。要充分在教师思想中灌输教师专业化理念，并立足校本、创新形式、改进方法，建立和完善校本教研制度。要以教育教学中所面临的具体问题为研究对象、为抓手，以解决问题为目标，改变校本研修“重形式、轻内涵，多随意性讨论，少问题式聚焦”的泛化现象，使校本教研工作进一步朝规范化方向发展。
(二)构建有效课堂
1、集体备课。我教研片总结部分学校的成功经验，将逐步统一思想，让集体备课在我片得到大面积推广，工作计划《下塘教研片2011年春学期工作计划》。片内各校主要领导要加强对集体备课的管理和指导，充分发挥集体才智，采取任务分解，优化组合，并充分发挥骨干教师和学科带头人的引领作用，使集体备课成为提升课堂效率的重要途径之一。
2、优化课堂。在《有效教学研究与实践》课题研究基础上，我们将继续围绕县教研室提出的“实施有效教学，打造高效课堂”的目标，努力优化课堂结构，并将着重点放在适应全体学生学习需要上。我们将在课堂结构三因素研究取得突破的基础上，全面贯彻落实，从而切实提高课堂教学成效。
3、同课异构。我们将继续在片内开展“同课(题)异构”等研讨活动。在片内每个学校均开展观摩研讨课，通过多种授课形式的比较研究，积极探索课堂结构改革研究和实验，改革、优化课堂结构，围绕课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”这两个深层次核心目标，切切实实向课堂四十五分钟要质量。
(三)培养师资力量
1、发挥骨干的示范引领作用。我们将充分发挥片区内骨干教师的示范引领作用，一方面，对他们提高要求，并给他们提供更多的学习培训机会，让骨干教师在开阔视野、获取经验、反思进取中进一步提升教育思想和教学水平，逐步扩大优秀教师的知名度和影响力。在本校做到传帮带作用同时，计划开展跨校带徒活动，充分发挥骨干教师的示范、引领作用。
2、加强对青年教师的培养。开展“青蓝工程”，对片内青年教师要进一步加强培养，不断提高他们的教育教学能力，逐步建立并完善青年教师的成长激励机制，给青年教师压担子，搭台子，结对子，紧紧跟进，严格要求，加速成长。
3、创新教研活动载体。以一年一度的中小学教师岗位业务大练兵为契机，继续组织开展各种形式的教育教学改革和实验的交流、研讨、评比活动，本学期计划让片内的骨干教师、学科带头人承担专题讲座、教学点评、课堂示范、结对帮带等具体任务，充分发挥带头示范作用。
4、开展课题研究。引导各学校结合课堂教学中存在的实际问题，树立“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念，求真、务实地开展“小课题”研究，提高课题立项的质量。力争所有学校均有课题，把教育科研与当前教育改革发展结合起来，与学校发展结合起来，与教师专业成长结合进来。
3、大力推广课题研究成果。逐步把优秀的教科研成果转化为教学意识、教学行为，促进教育教学质量的提高。如自育自学、“以学习者为中心”、反思教学法等。
4、积极申报教科研基地。片内各校结合自身实际，积极做好教科研基地的申报、立项工作,在学科教学科研上要有所创新,有所突破,努力做到百花齐放。
2011年，我们将继续不断探索新形势下片教研工作的新途径，新做法，为全面提升教育教学质量而努力奋进。
长丰县下塘初中教研片
2011年2月15日
