教研工作计划(二数组)_大学教研组工作计划

教学计划 时间:2020-02-27 21:58:41 收藏本文下载本文
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一、指导思想以新课程精神为指导,更新观念,确立新课程标准的基本理念,坚定不移地实施以培养学生创新意识,探索意识和实践能力为重心的素质教育,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系,2011年教研工作计划(二数组)。推动以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育在课堂教学中的实施,推进课堂教学素质化,进一步提高我年级的数学教学质量,促进学生和谐发展。

二、目标任务

1、配合数学课改建设,进一步深化课程改革研究,努力转变教学观念与手段,提高教学质量。让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬,成适应新课标要求的数学教师队伍。

2、在数学学科教研教改中注重素质教育,充分发挥现代教学设备,采用先进教学技术,开展教科研研究,促进教学质量的提高。

3、狠抓“双基”教育,加强数学课堂改革力度,积极开展教学研讨活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。

4、以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平,工作计划《2011年教研工作计划(二数组)》。

三、主要工作

(一)加强理论学习,注重实践探索

1、我组教师继续通过各种途径与方法学习课程改革理念,真正走进新课程的实践与探索。

2、结合本校实际,立足于教研,摸索培养学生团结协作,自主学习能力的教学模式。

3、加强多媒体信息技术运用技能的学习。

4、加强数学学科与信息技术和其他学科的整合,研究整合的有效策略。

5、进一步深化课堂教学改革,研究“教学内容的有效整合”。

(二)提高教师素质

1、努力钻研教学理论和课堂教学策略,锤炼内功,发展自我2、教师按要求上好校内公开课。

3、以课题带教研,继续加强校本教研课题的研究工作,提高老师的教研能力。

4、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理,积极撰写学科论文。

(三)抓好常规管理,提高教研质量

1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。

2、教师在教学活动过程中积极进行学习、交流、备课及评课等活动。

3、继续抓好课堂常规教学,向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课,提高备课质量。

4、完善集体备课制度,记录在案。

5、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于20节,同时做好听课记录并填写好听后感。

6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,学生作业案面整洁。

7、课堂上关注学困生,努力培养学困生学习兴趣,扎实提高学困生学业成绩。

8、全体数学教师继续积极参加研讨交流活动。

(四)开展学科活动,促进学生发展

1、积极开展培优补差工作。

2、贯彻本校德育工作要点,在数学学科中渗透人文精神教育。

3、组织学生参加各种数学趣味活动。

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