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2010－2011年数学教研组工作计划
高镇镇山后小学
一、指导思想:
本学期我校数学教研组工作将结合新的课程教学改革，贯彻执行
党的教育方针、追求效益、崇尚创新，努力实现校本教研工作目标，进一步提高数学课堂教学效率，全面提高教育教学质量。
二、工作目标:
1、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。并
做到每次教研活动有记录有总结，每次教研有目标.有成效。
2、在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水
平。
3、学习相关理论、撰写教学案例.反思及教学论文，提高教研能
力。
4、一切从学生的接受效果出发，把严教学质量关。培养学生自
主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。
三、工作要点:
(一）、加强常规管理，提高教师的业务水平。
１.继续深入新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工
作。组织本组成员深钻教材，认真备课，探寻学生的认知规律。要求
合理安排教学过程、教学时间，尽力上好每节课，提高课堂教学效率,向四十分钟要质量。
２.组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。
３.按时按量写好教学反思，并适时组织教学经验的交流。
４.重视学生基本知识和基本技能的培养，深化教育教学改革。
鼓励教师采用多媒体辅助课堂教学，教学方法多样，增强学生学习教
学的兴趣。
５.合理布置课外作业，共同探讨学生作业的布置及批改的新
方法，在减轻学生课业负担的同时也适当减轻教师的工作负担。在教
学中重视学生良好心理素质以及审美情趣的培养，同时做好培优、稳中、补差的工作，逐步提高班级平均分、及格率和优秀率。
６.相互学习，共同提高。认真完成各自的听课任务，每学期听课的次数教师不少于 15节。
７.督促和帮助组内新进老师上好常规课，鼓励组内教师积极参加各级各类组织的公开课、竞赛课。
８.组织老师们认真评析所上的每一节研究课，使上课老师有不同程度的收获。
(二)、继续加强教研教改，做到课题研究落实到位。
1.教研教改:
(1)提升教研有效性
A．有效教研的特点：主观需要真心参与真诚交流虚心借鉴
B．有效教研的机制：以专业发展为本，具有民主性.开发性.科学性
C．有效教研的操作要点：把镜子转向自己,有效的表达自己的想法,以开放的心灵容纳别人的想法。
D．有效教研的组织方式：以组员为主体，以组长为主导的互动形式。
E．有效教研的操作环节：
（a）信息反馈.(每个人说自己教学工作中的疑难与困惑.急需解决的问题等)
（b）共同反思.(分析.研究)
（c）共享.共进
F．有效教研的切入点：找准科研项目(选择最为迫切的项目, 选择最为痛苦的项目, 选择最为能够改变的项目, 选择最为能够在年内见效的项目)
(2)开展网络教研。在本学期，我们将发挥网络教研的优势，让网络教研成为数学教研组的一大特色。
A、继续实行网络环境下的数学集体备课，开展网络备课研讨
B、努力开发建设“数学教学资源库”，打造优质课堂教学，实现网络资源共享
C、开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。
D、利用数学博客群，开展网络教研。
