六年级语文教研计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文教研活动计划”。
2010—2011学年六年级下学期语文教研计划
一、指导思想：
本学期我们六年级语文教研组活动以学校教学工作为中心，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为宗旨，以严格规范教学常规管理为重点，以校本教研、组本教研为基础，遵循“理念为先，教研为导，师训为本，发展为标”的工作思路。根据学校教学工作计划安排，认真做好各项教学工作，打造高效课堂，切实提高语文教学的质量和水平。
二、工作思路及实施措施：
1、加强本组教研，落实教研实效。继续认真学习学校教学质量服务手册，自觉执行学校有关规章制度。坚持每周一次的组内教研活动，上好本学期的教研组长示范课和轮流课，写好一篇教学反思。
2、不断努力学习，提升自身素质。继续组织教师认真学习语文新课程标准，关注教育教学类杂志中关于课程标准的专栏，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。在教学实践中不断探索，边实践，边收集，边总结，不断更新并更合理地运用教学新理念，转变教学方式。
3、优化集体备课，切实提高备课质量。教师要注重对教材的钻研，加大备精品课的力度，深入学习、研讨新课标高年段要求，对本年段的要求能融会贯通，用以指导自己的教学工作，提高课堂教学质量。集体备课活动在内容上形成专题化、系列化，在形式上推行全员参与制和全员轮流主讲制。活动做到有计划，有中心议题，有记录，有中心发言人，期终有总结。
4、加强作业设计的研讨力度，认真批改每一项作业。针对六年级毕业班这一实际情况，工作的着力点始终放在“教师该怎样更为有效地教学”“孩子怎样学才更有兴趣、更有效果”这两个方面。努力寻求课堂阅读教学与作文教学的有效结合点，让课堂发挥更大的效能，让孩子能在潜移默化中习得方法，在专项作业设计中提高作文、阅读能力。
5、认真有效地做好培优补差工作。教师对学生学习状况要了然于心，能及时调整自己的教学，有效地进行面上及个体的培优补差工作。
三、具体工作安排：
二月份：
1、认真学习《语文课程标准》高年段教学要求，深入钻研教材，理清教学思路，制定教学计划。
2、做好教研组工作计划，明确教研工作重点，落实教研具体任务的分工。
4、坚持周二下午的教研活动。
5、做好集体备课活动时间及人员分工安排。
三月份：
1、继续学习《语文课程标准》。注重对教材的钻研，加大备精品课的力度，深入学习、研讨新课标高年段要求，对本年段的要求能融会贯通，用以指导自己的教学工作，提高课堂教学质量。
2、结合课例进行评课议课，改进教学方法。
四月份：
1、例行检查教案、评课及作业批改情况。
2、认真阅读，做好读书笔记，并在组内交流。
五月份：
1、教学常规月检查。例行检查教案及作业批改情况。
2、毕业班“考试与复习工作”研讨。准备总复习研究课课例。
六月份：
1、学习高年段教学教研动态、文章。
2、做好毕业总复习工作。制定复习计划,讨论复习方法与策略，合理开展总复习。
七月份：
1、总结教研组工作，整理教研组材料，归档上交。
3、做好期末考试和统计分析工作。
4、写好年度教学总结。
