学年度第二学期信息教研组工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“信息教研组工作计划”。
2013学年度第二学期信息教研组工作计划
一、指导思想：
以小学信息技术《课程指导纲要》及教材教法为核心，根据《《浙江省义务教育教学管理指南》和《浙江省小学各科教学建议》，并结合本校实际情况，认真组织本组成员学好《新课标实施指导意见》和《浙江省小学各科教学建议》。坚持以“让每一位学生得到发展，培养学生的创新精神和实践能力”为重点的素质教育的方向，坚持以培养学生的信息素养为根本目标。教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探索开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育观念，克服浮燥情绪，探索理论与实践相结合的有效途径和方法。采取多种渠道和措施继续抓课堂教学质量，加大本学科的教学改革力度，推动我校教育向现代化、信息化发展。
二、研究主题：
《小班化环境下小学信息技术课中的学生自我探究学习与评价的实践与研究》
三、教研组基本情况分析：
信息技术教研组有2名青年教师，教研组成员认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力，合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。
四、工作思路：
1．组织教师继续学习《浙江省中小学信息技术学科教学建议》，并引导教师理清思路，明晰要点，整体把握小学信息技术教学目标，有的放矢地设计好每一节课。
2．充分利用教研活动。开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，初步形成有效课堂教学的实施策略，在学科教学中，以引导学生改善学习方式、促进学生学习方式的转变，积极参加组内教研活动和其他学科的听课活动，充分吸取别人的经验和优点，以促使自我提高。
3．加强组员之间的“联系”，认真组织集体备课，发挥集体的力量，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，对教材进行再加工，运用各种的教学理念和手段，上好每堂课。
4．组织信息技术教师互相开课听课，抓住每次外出参加教研活动的机会，学习新的教学理念、教学手段与方法，提高教学水平。
5．重视教科研工作。本组教师要自觉参与学校的教科研实践，根据学校创建“海洋文化”的科技研究特色，在教学中，依据实际情况，确定研究主题，撰写教育教学论文和案例。
五、工作措施
1．积极开展教研活动，学习课程改革精神，根据新课标，把信息技术这一旧教材教“新”，注意教学实践与专题研究的结合。
2．加强组员之间的“联系”，认真组织集体备课，发挥集体的力量，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，对教材进行再加工，运用各种的教学理念和手段，上好每堂课。
3．积极与其他教师之间进行相互学习，相互交流，大胆的与其他学科进行一定的整合，形成使用计算机进行辅助教学的良好局面。
4．组织信息技术教师互相开课听课，抓住每次外出参加教研活动的机会，学习新的教学理念、教学手段与方法，提高教学水平。
5．组织学生参加上级部门组织的各项小学生信息技术比赛，争取取得好成绩。
六、工作安排：
二月份：
1．制定学期信息技术教研计划和教研组会议；
2．交流计划，明确本学期活动内容；
3．学习新课标和教学建议。
三月份：
1．教学建议和课程标准检测；
2．主题式教研活动
（二）小班化教学之教学方法学习、实践与反思；
3．校本培训
（二）：备课组长课堂展示活动；
4．备课组活动。
四月份：
1．主题式教研活动：小班化教育学习培训
（二）：课堂评价；
2．校本研训之三：制订对学生和家长的小班化课堂评价量表；
3．备课组活动；
4.参加“南湖之春”活动。
五月份：
1．校级教学质量抽测；
2.迎接平湖市教学质量抽测；
3.备课组活动；
4.主题式教研活动：家长开放日及家长课堂评价表的修订；
5.对照本组课堂评价表，撰写反思性自评稿。
六月份：
1.教研组长小班化教育教学评价论坛；
2.主题式教研活动：撰写上交本组组本培训小结；
3．教研组工作总结；
4．讨论下学期教研组工作思路。
