教科室工作计划_教科室主要工作计划

教学计划 时间:2020-02-27 21:14:08 收藏本文下载本文
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程桥初中2013-2014第二学期教科室工作计划

一、指导思想

在学校校长室的指导下,教科室将以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的育人宗旨,以“校本研修”、“高效课堂”为中心,以“务实”、“求真”为立足点,遵循“以教育科研促进教育教学,提高学校、学生发展”的原则,深入促进教育科研与课堂教学紧密结合,提升广大教师教育科研的水平与能力,努力推进学校教育科研的发展与创新。

二、具体工作

(一)认真做好教师参加区、校教研的组织、协调工作

每月初,摘录市区教研信息网中关于教师教研活动安排的信息,通知到各大办公室,同时挂在学校的网站上,并及时通知到教师个人,做好教师参加市区的各项教学研究活动协调工作。

(二)做好学校教师课题的研究、管理工作

1、对于学校课题,认真抓好过程管理

本学期,教科室将有计划、按步骤地组织教师积极参与规划课题《案例教学在课堂教学中的应用》的研究,做好后期的研究工作,力争课题顺利结题。

2、开展教师个人课题研究

要求教师能够把自己工作中遇到的、亟待解决的问题转化成小课题,按照“问题——分析——计划——行动——观察——反思”的步骤,自觉地促进学习、思考,进而开展研究。对于已经立项的课题,要求课题主持人能按照课题所研究的内容,认真做好课题的研究工作,力争课题的顺利解题。

(三)做好师资培养工作

1、利用常规教研活动时间提升教师的素质。本学期要求各备课组定时、定点开展教研活动,学校安排专人进行检查,每位教师提供一堂公开课,供大家交流、研讨,取长补短,共同提高。

2、坚持听、说、评课制度,发挥教师群体优势

每个教研组每周都要举行一次全组成员参与的教研活动,开展听课、研讨、五认真检查、集体备课等活动。继续提倡各教研组、备课组内教师之间的听课活动,相互交流、共同钻研,充分发挥教师的群体优势,提升教学研究的正气。

3、加强集体备课。集体备课活动可以形成一种交流、合作、研究的学术气氛,推广优秀教师的教学经验。在课堂教学方面,老教师是师傅;在课件制作等方面,青年教师可以是师傅。根据教学进度要求,备课组长统筹安排,具体到人。

4、要求教师积极开展实践,认真总结,善于反思,每年度能写一篇有一定质量的教育教学论文或总结,并向报刊杂志投稿,学校教科室积极为教师牵线搭桥,创造条件,力争有更多的文章能在各类刊物发表。青年教师还要积极主动参与学校课题组活动,力争有自己参研的课题。

5、加强校际交流,不定期组织分层次的校内外、区内外参观、学习、培训。

(四)其他工作

1、做好校级名师、优秀青年教师等培养,教师论文写作的指导等。

2、做好校本教材的完善工作。

3、做好师生获奖登记工作。

4、做好教师培训、考试、业务培训和教师继续教育验证等工作。

5、做好教师档案管理与人事归档工作。

6、利用网上信息资源,加强教育教学理论、管理政策和法规学习;同时将各类有价值的信息资源发布到学校网站,各教研组及时向学校各部门及教师提供最新教育发展动态。

7、加强教科室资料的整理工作,为教师教育科研、继续教育、师资培训等方面的文档式管理作准备。

三、活动安排:

二月份:

1、制定教科室工作计划

2、召开备课组长、教研组长会

3、市区教研活动安排

4、信息平台上教师信息的更新

5、教师论文评比的宣传

三月份:

1、3月份市区教研活动安排

2、课堂教学督查:全员听课活动

3、校本教研活动

4、上交论文

5、跟踪市区课题的研究

6、召开青年教师座谈会

四月份:

1、4月份市区教研活动安排

2、初中毕业会考学科研讨活动

3、开展区小班化活动研讨

4、期中复习研讨

5、数学提升工程建设

6、市区论文、案例征集

五月份:

1、5月份市区教研活动安排

2、课题中期评估

3、期中考试(九年级一模)分析

4、上交市区论文

5、中考复习研讨

6、区校优师优徒评比

六月份:

1、6月份市区教研活动安排

2、教师继续教育验证

3、期中考试工作

4、期末复习研讨

5、数学提升工作小结

七月份:

1、期末教学工作检查

2、各类工作总结的撰写、收交

3、各项资料整理、上交

4、教师档案与人事的完善

5、师生获奖登记整理

6、暑期继续教育安排

六合区程桥初中教科室

2014-2

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