七年级上册信技教学计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七年级下信技教学计划”。
2013-2014学年第一学期七年级上册信技教学计划
李利平
在高科技、信息快速发展的今天，信息技术已渗透到教育领域的各个方面，初中信息技术课程是培养学生信息意识、提高信息素养的重要途径，而七年级的信息技术尤为重要，针对这种情况，现制定本学期教学计划如下：
一、教材分析
本教材是依据教育部颁发的《关于在中小学普及信息技术教育的通知》和《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》等有关文件的精神，依据甘肃省信息技术教育的发展需要，全面提升我省中小学学生的信息素养，在基础教育课程改革的大背景下，结合我省中小学信息技术教育课程发展的需求，借鉴国内外信息技术教学的先进经验，由甘肃省教育学会编制《信息技术（七年级上册）》。
每一课的主题学习的基本框架为：
活动建议：引导学生探索解决问题的思路和方法；
我的计划：引导学生主动思考解决问题的方法，或规划作品制作的步骤； 学习指导：指导学生完成所规定信息技术知识的学习；
操作指南：示范完成活动所必需的、规范的操作步骤；
资料：帮助学生了解更多的相关知识和操作步骤；
练习与思考：通过提出问题或设计一些操作性活动，帮助学生巩固所学知识和技能。本学期学习任务：
第一单元知识点：信息的主要特征、信息技术及其发展。
第二单元知识点：信息技术基础知识、计算机的基本操作、windwos的基本使用以及资源管理器的使用。
第三单元知识点：文字处理软件word的使用。
二、学生情况分析
信息技术课程是一门特殊比较的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错，这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材中一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。所以，学生对本课程的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。
三、指导思想
1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。
3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。
四、教学目标
1、培养学生自觉遵守社会行为规范和道德标准，增强技术利用中的责任感，能够合理的引用他人的观点或使用他人的成果，养成尊重他人著作权的习惯。
2、让学生了解计算机的组成及使用原理等，会将所学知识应用到现实生活中，养成良好的计算机操作习惯。
3、熟悉信息处理的一般过程，能够利用文字处理软件和PPT软件设计、制作作品，并对过程和结果进行评价，从中培养学生的审美意识和欣赏水平。
五、具体措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
六、教学内容及课时安排
周次教学内容
第一单元信息与信息技术（4课时）
1第1节 认识信息特征
2第2节 信息技术与我们的生活
3第3节 信息技术的发展与趋势
4单元小结
第二单元计算机大揭秘（4课时）
5第1节 组装电脑，了解电脑硬件的主要部件
6第2节 使用操作系统，系统认识计算机
7第3节 使用“资源管理器”管理文件单元小结
第三单元制作漂亮的文稿和电子报刊（7课时）
9第1节 报刊的设计与规划
10第2节 文本的编辑
11第3节 美化我们的文稿
12第4节图文混排
13第五节利用表格呈现信息
14第六节页面的设置
15单元小结
16期末测试
