第一学期英语组教学工作计划_英语组教学工作计划

教学计划 时间:2020-02-27 21:00:46 收藏本文下载本文
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2013-2014学年第一学期英语组教学工作计划

北京市望京实验学校(中学部)

一、工作思路

以区教委中教科及学校工作计划为先导,以提高教学质量为核心,深化课程改革。狠抓制度落实,促进内涵发展,实现教学管理规范、深入落实中学生学习能力培养工程,促进我校中学教学工作的和谐发展,全面落实素质教育。开展英语学科竞赛,聚焦常态课堂,关注教师成长,强调团队合作精神,全面提高英语教学质量,促进全体英语教师的业务水平。

二、工作目标

不断形成“以质量为生命线的教学管理体系”和“以教师高效完成教育教学任务为核心”的教学管理文化,加强办学质量内涵、办人民满意教育。

1.教学目标:培养兴趣,加强学法指导,抓常态课堂、高效课堂,稳固提高英语教学质量。

2.教研目标:组织进行校内外的教学研究活动,认真撰写论文,组织老师上研究课、示范课,通过研讨、评课等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。

三、工作重点

1.加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法,即努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。

2.强化教学常规的落实,提高课堂教学效率,组织教师认真学习学校教学常规,指导检查教师的教学工作,特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节,鼓励教师充分发挥教学特长,有效提高教学效率。

3.加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点,因此要做到有计划、有目标、有实效,不走形式,各备课组每周至少活动一次,时间固定,要紧紧围绕教研组活

动的主题,并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高英语组全体教师的业务水平。

4.打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求,并每人按计划上一次公开课,要求集体备课,及时评课,找出不足,共同学习,共同促进,以学生的主体作用为重点,以合作学习的时效性为重点,从而来实现高效课堂。

5.做好教研与研究课。每周一次教研,做到有主题,有内容,有实效。对月考、期中和期末考试情况进行质量分析,提出整改措施。组织本组教师按规定上公开课,课前说课,课后进行认真评议。组织本组教师多听课,确保每位教师每学期听课在10节以上。参加区、市培训,继续加强与外校的联系和交流,借鉴本县兄弟学校的经验。

6.以“英语学科竞赛”为契机,培养学生英语学习兴趣,从而提高学生英语学习能力,掌握多种学习方法,加强学生竞争与合作,整体提高学生英语学生水平。

7.加强初三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率,认真分析2013年中考成绩,提炼本校2013年的工作成功经验和不足,发现需要改进的问题,研究好解决对策,确保2014年学校中考质量稳步提升。组织全组成员认真学习《大纲》、《中考说明》,加强对中考动向的信息收集和试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养,特别注重学生阅读能力的训练,另外细化符合学校工作实际的模式,进一步研究和探索学校初三毕业班管理,细化管理流程中的各个环节,完善学校流程运行的工作运行机制。关注学困生、边缘生的学情分析,排除非智力因素的干扰,使学生得到力所能及的最大化发展。

8.组织本教研组教师撰写论文。英语组要确定教研专题,全体英语教师通过理论学习和校本培训,不断反思、探索,并联系实际积极撰写英语教育教学论文。

总之,在校领导的带领下我们英语组全体组员会开拓进取,不断完善自己,将教学质量放首位,为学校的教育事业贡献最大力量。

北京市望京实验学校

2013.9

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