英语教研组计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语组教研组计划”。
2012—2013学年第二学期
河沥溪初中英语教研组工作计划
一、指导思想
按照县教研室的教学建议和学校工作计划，制定本学期教研工作计划，旨在进一步落实教学常规, 加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高, 深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究氛围，激励英语教师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，提高专业水平和教学能力。
二、主要工作
（一）、扎扎实实规范落实教学常规，全面推进有效教学。
抓好备课,研究教材、教法，组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。每课时要写重难点，教学目标；教学反思数量不多，篇幅不足等问题进行改进。教研组内每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等，做好记录。
（二）、进一步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。优化课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。认真研究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究教学方法，统一计划、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法，提高课堂效率。每两周活动一次，时间固定在单周周一下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂45分钟要质量。
（三）、继续深入开展课堂教学改革。
坚持“以生为本、以学定教、共同发展”的方针，积极推动教学管理、课堂教学、作业改革、学习指导与教学评价等领域的教学改革活动。在七、八两个年级中继续课堂改革活动，开展好课堂研究听课评课活动，深入研究“6+1”模式与英语教学的联系，让英语课堂如何适应新的课堂教学模式，让英语课堂也能焕发新的魅力，促进教师教学水平的提高，提高课堂效率，提高教育教学质量。本学期重点抓预习案的编写工作。备课组内按教学进度，落实专人编写预习案，并在教学中体现预习带动自学和展示活动。
（四）、深入研究中考题型
我们要珍惜荣誉，捍卫成果，平时要潜心研究中考题型，教师多钻研，让学生科轻松些。教研组活动时多探讨好题、精题、疑难题，收集好的资料，促进整体教师的解题和命题能力。
（五）、继续加强学科资源库建设
对教学资料和网络资源进行收集和管理，实现资源共享和最大利用。继
续对本组成员日常教学资料，教师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教
学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等进
行收集。并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件，试卷等，继续丰
富各种资料。
（六）扎实开展全员研教工作。
结合全员研教活动，在集体磨课、课堂观察、评课议课、课后反思方
面加强活动力度，并积极参加教研论坛与县级赛课及巧教型教师等活动。
（七）加强后20%学生的转化提升工作
建立良好的师生关系，有效开展与之相应的教学常规管理，积极实施
分层教学，并通过向后20%学生开展问卷调查，不断调整师生关系，促使
教师亲近学生，努力实现后20%学生的转化与提升目标。
三、主要活动安排：
三月份：
1、布置本学期英语教研组活动计划
2、各备课组制定教学进度计划
3、黄顺琴，张少年老师公开课
4、教研组活动（集体备课、磨课）
四月份：
1、常规检查活动及反馈
2、“全员研教”活动
3、期中考试命题
4、教研活动（期中考试试卷情况反馈
5、论文评比选送
6、胡浪涛，姚卫玉老师公开课
五月份：
1、“全员研教”活动
2、樊金维，周昌慧老师公开课
3、教研组活动（评课议课、课后反思）
4、制定期末复习计划
六月份：
1、期末总结
2、学业考试阅卷及试卷分析
3、期末常规检查
4、论文、案例上交
2013年3月张少年
