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新源县则克台中心小学2013-2014学年第一学期教科室计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持“内强素质，外塑形象”、“办人民满意教育”的办学思想，按照学校工作计划的整体思路和局教研室教学活动的要求，加强对学校教科研工作的组织、管理和指导，加强教师队伍建设，加强课堂调研指导和考后质量分析，求真务实，开拓创新，科学指导，努力促进学校教育教学质量的全面提高。
二、主要工作目标与措施
(一)教育教学科研
1．建立以理论学习和课堂教学研究为主要内容的教研组活动制度。
(1)开好教研组长例会，广泛吸取有益建议。
(2)加强理论学习和业务研究。教研组长在每次活动前认真准备理论学习或业务研究等材料，提前印好，人手一份。在开展学习研讨活动时，要积极创造学习与交流氛围，提高活动的有效性。活动后及时将学习材料和会议记录送教科室备案。
2．认真开展校本教研，加强对课题研究的过程指导和管理。
(1)加强教育理论学习，引领教师向学习型、科研型方向发展。
(2)明确每月学校教研的主要课题和目标。本学期学校将开展的重点组织好校本教材的申报、编写、装订。
(3)本学期学校将力争结课题。
(二)师资队伍建设
教师队伍建立是学校的根本。本学期教科室将继续紧紧围绕“提升教师职业能力”目标开展活动，以期促进教师专业成长。
1．继续推进“优质课”，加强教师之间的交流。搞好中老年教师和青年教师的配合，引领教师专业发展，从而达到我校教师整体水平的提高。积极组织各类优质课，示范课评比活动。通过过程评选，着力提升教师的素质和施教水平。
2．加快青年教师的培养。青年教师要虚心向指导教师学习、请教，指导教师要经常关心和指导青年教师的教学工作，强化课后的反馈指导和反思完善。30周岁以下的青年教师每周听课不少于3节，其中工作不满三年、且课时不足的青年教师每周听课不少于4节（其中至少听2节指导教师课）且每学期上1节示范课。
3．继续开展35周岁以下青年教师业务达标和能力测试活动，认真落实青年教师课堂教学考核工作。组织青年教师参加各类基本功考试。
4．加强校际交流，为教师提供更多学习机会和展示自我的平台。拟定在本学期适当时期继续对外举行教学展示活动，届时教学部门将通过组织申报、评比、培训、总结等过程与方法，进一步提高教师模式理解与运用以及自我展示的能力。及时做好展示活动的总结反思工作。
5．拟定在本学期适当时期邀请专家讲学。
(三)教育教学指导与监控
1．认真组织和指导每周的集体备课活动和组内听课活动。将教学案、校本作业和训练，作为每周集体备课核心内容和质量抓手，强化集体备课效能，提高课堂教学和训练的实效。
2．加强对课堂教学质量的监控。开展大面积的随堂听课活动，促进教师课堂常态质量的提高。做好集体备课（特别是教学案）、教学笔记和学生作业批改的月度常规检查、评比工作。
3．与教导处协作，认真做好考后质量分析和研究，探索提高质量有效措施。
(四)教科室的其它工作
1．及时收集教师教研材料，建立和充实教师的科研档案。及时做好教科研成果的登记、考核情况。
2．编辑《校本教材》，及时在学校网站上展示学校教研活动和成果。
3．组织集体备课活动。
4．及时做好局县教研室和学校领导交待的其它工作。
三、学校教科研工作的具体安排
3月份
1．召开教研组长会议，教研组正常开展各种工作。
2．正常开展集体备课等教学活动。
3.“同课异构”活动在我校开展。（3月25、26日）
3．协助教导处进行常规检查。
4月份
1．正常开展示范课、汇报课、随堂听课等教学活动。
2．正常开展集体备课等教学活动。
3．做好学校课题和校本教材的编写。
4．协助教导处进行常规检查。
5月份
1．教研组正常开展活动。
2．正常开展示范课、优质课、随堂听课等教学活动。
3．协助教导处做好期中考试的有关工作。
4.协助教导处进行常规检查。
6月份
1．召开教研组长会议，教研组正常开展活动。
2．组织教师参加相关的论文评选和优质课评比等活动。
3．各教研组总结及反思。
4．校本教材的材料整理。
5．协助教务处做好期末考试的有关工作。
6．做好期末考试的质量分析工作。
7．教师教研档案整理，填写教师的教育教学档案。
8．教科室学期工作总结。
