徐雪丹四年级综合实践活动教学计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“综合英语四级教学计划”。
四年级下册综合实践活动教学计划
（2014.2---2014.6）制定人：徐雪丹
一、指导思想：
实施综合实践活动课程，就是要为小学生提供更多的机会，让他们更多地去看，去听，去想，去试，让他们了解周围的生活环境，关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。让学生“在体验中研究”，即形成以直接经验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。让学生通过实施综合实践活动，学会初步的自主探究、实际操作、合作交往，发展综合运用知识的能力。
二、学情分析：
小学四年级的学生已具备了一定的实践能力，初步掌握了一些探究问题的方法，能在老师的指导下，自主确定活动的主题、活动的方式，在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。
三、综合实践活动课程目标：
1．亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。
2．考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。
3．激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度
4．培养学生细致观察事物的能力，关注社会的好品质。
5．通过与信息技术课程的整合掌握多渠道收集和整理资料的方法。6．培养学生热爱家乡关心社会，勇于承担社会责任和义务的态度。
四、活动措施：
1．指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源，在活动开始阶段，结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、使用视听媒体、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。
2．指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法。
3．指导学生写好研究日记，及时记载研究情况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价提供依据，引导学生形成收集和处理信息的能力。
4．及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与督促；组织灵活多样的交流、研讨活动，促进学生自我教育，帮助他们保持和进一步提高学习积极性。
5．指导学生注意活动中的安全问题，培养学生的安全意识和自我保护能力，防止意外的安全事故发生。
6．指导对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。
五、具体活动安排
二月份-三月份：主题《眼睛的秘密》
四月份：主题《文具的调查与设计》
五月份-六月份：主题《端午节习俗》
2014.2
