大班年级组教研计划.2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班级教研计划”。
大班年级组教研计划（2014.2——6）
一、指导思想：
随着春的到来，翻开了我们幼儿园发展新的一页，大班年级组全体教师，又以新的面貌迎接新的挑战，根据园务计划，教师需要进一步领会新《纲要》和《3——6岁幼儿发展的学习指南》含义，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，提高大班年段教师素质，突出大班年段特色教学，提高教学质量，有效利用时间，增强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。
在教育幼儿方面，教师要有效的开展幼儿一日生活的常规管理，结合大班级的实际，以“幼小衔接”为主线，将幼儿期的各领域和主题探究活动有益的融会贯通，形成本园本年级本班级的特色。研究开展有效的集体教育活动，培养幼儿在各方面得能力以及主人翁意识，有初步得任务意识，为孩子顺利进入小学打下扎实的基础。
本学期，我们继续结合幼儿园课题《童眼看苏州》之苏州园林，开展行之有效的区域活动研究，面向孩子，面向实际，着重过程研究，全面提高保教质量，使大班教研工作上一个新台阶。
二、主要工作及具体措施：
1、扎实做好每两周一次的教研组活动，通过发挥教师特长，建设自主、务实、创新的组风。在教研活动中，围绕教研活动的主题，理论联系实际，踊跃发表自己的观点，从问题入手，及时捕捉具有普遍意义和典型意义的问题，通过组员间的互动来解除困惑，更好地将理念转化为行为。
2、认真研讨教材，以教师自学、教研组共学等形式，不断提升教师的内在素质、理论水平和教育技能，使教师能将理念灵活运用于教学之中。
3、积极开展非正式教研活动，在轻松的环境中，引导教师谈困惑，说心得，互相取长补短，激发教师自主学习、自我求发展的意识，鼓励教师积极发表自己独特的见解，并能有相应的理论支撑。
三、本学期具体活动安排：
第一周：制定本学期的活动计划及新律动的编排
第三周： 结合“三八”节，各班交流给妈妈奶奶过节
第五周：学习关于“区域活动”的有关文章
第七周：研讨“还有哪些资源可以利用到区角中、如何改善利用”。第九周： 讨论社区活动
第十一周：交流各班区域活动情况
第十三周：讨论“六一”活动安排
第十五周：讨论毕业典礼活动
第十七周：总结本学期活动情况
以上活动如园部有变化再进行及时调整。
顾舜霞执笔2014.3
