09年教导计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“09秋教导计划”。
高县大窝镇太原小学校
2009--2010学年教育教学工作计划本学期我校教育教学工作将在上级教育部门指导下，坚持以课程改革重点，以教学质量中心，强化教学常规管理，抓实课堂教学，扎实推进素质教育。根据〈〈镇中心校2009--2010学年教导工作计划〉〉，结合我校工作，特拟订以下计划：
一、坚持以德育育人，进一步规范师生常规。1.坚持加强学习师德修养，以德育人，认真学习孟二冬教授的敬业精神，教师继续坚持‘三讲’(家庭讲美德、社会讲公德、学校讲职业道德)，通过言传身教感染每一个孩子。
2.加强阵地建设，少先队尽可能地丰富广播站，班报，墙报等内容，结合新修订的《守则》和《规范》的内容对学生进行常规教育,继续坚持做‘‘三好’’（家里做好孩子，社会上做好公民，学校做好学生。）让每个孩子都做文明、守纪、有礼的合格小学生.3.坚持法制教育‘‘十个一’’活动，召开学生家长座谈会，向学生及其家长宣传新修订的《义务教育法》等教育法规，努力构建学校、家庭、社会三结合的道德教育网络，让孩子生活在一个和谐的社会环境中。
4.坚持开展学生多种荣誉称号的评选，让学生在成功的喜悦中自信成长。
二、本学期具体工作：
（一）教学常规管理。
1.严格按省课程设置要求排课，开齐课程、保证课时、落实学生体育锻炼和活动时间。
2.坚持教学“六认真”制度，根据中心校教学常规的项目由校行政组织，教师轮流参与的每月定期检查和不定期抽查制度，特别加强课堂巡视和作业、试卷的批改与评讲督查，发现问题及时与教师交换意见并限期整改，纳入教师考核。
3.加强对质量薄弱教师、班级的帮扶，教研组长帮扶二、四年级语文数学，整理收集好原始资料。
4.加强毕业班的管理工作，开好“三会”，李校长挂钩到毕业班上课，随时督查班级管理教学情况，全校教师协助毕业班教师搞好管理，特别要从生活、思想上关心师生，为他们提供方便，让学生和就教师都有良好的心态进行教学，力争明年毕业成绩再上一个新的台级。
（二）校本研修与教研活动。
1.积极选派骨干班主任、骨干教师及学科带头人参加各级各种教研和培训活动，回校做好二级培训。
2.本学年设语数教研组,语文教研组长罗艺平, 数学教研组长胡强,负责教研活动;坚持教师人人献课制度，每月开展一次教研活动，每次活动均分层次突出一个主题，语文主要识字、阅读、习作教学；数学主要是计算、应用数学、整理和复习；并将献课情况纳入教师月考核。
3.积极参与全镇同年级同学科教师的集体备课，努力探索教材的有机整合，注重教师间教学经验的共享。
（三）教科研及课改。
1.通过学习“洋思经验”教育教学，动员教师参与“洋思实验”，提高教学质量。
2.开展“师生减负”及“有效课堂”大讨论，力争做到在减负的情况下提升教学效益。
3.坚持每周业务学习时间对教师进行课改理论培训，同时教师自觉加强自学，每位教师每月至少写一篇读书笔记，选送自己的优秀论文参加镇、县、市评奖,纳入教师考核.4.做好科研工作，积极参与镇级课题科研活动，收集好科研工作资料，同时各科任教师根据自身的实际情况，积极申报课题进行研究，提倡问题课题化，研究实际化，切实解决教育教学中的实际问题。
5.利用好远程教育资源，组织教师参与教育网站及视频教研，通过远程教育，互联网、共享优质教育资源，促进教师培训工作的持续发展。
（四）“两全”及“普三”工作。
1.各班要特别重视学生的入学工作，对未按时到校的学生一定要家访，了解情况，备齐相关证明，做到“人头清，数据准。”确保“五率”达标，不让一个适龄儿童流失校外。
2.利用家长送孩子报名、开学典礼、家长会等时机向学生家长宣传“两全”及“普三”工作，以取得家长的支持，顺利完成“两全”及“普三”任务。
3.及时收集、整理好“两全”及“普三”资料，规范装订存档。
4.逐步完善配套实施，以达到“两全”及“普三”要求, 罗艺平负责指导“普三”工作.200九年秋期逐月工作行事历：
八、九月：
1.统计学生到校情况，动员学生入学，发书本。
2.拟定、上交各类计划、收齐、评审学科计划。
3.填报义务教育报表，上报新生名册。
4.参加片区教材培训会。
5.开展校级教研活动。
十月：
1..庆祝“国庆”活动。
2.组织学生进行半期检测及质量分析。
3.开展校级教研课和集体备课.4.召开学生家长座谈会
十一月：
1.开展校级教研课和集体备课.2.参加镇小学生田径运动会。
3.上交教育教学论文。
十二月：
1.开展校级教研课和集体备课.2.庆祝“元旦”活动。
3.迎接中心校督导考核。
2010年元月：
1.组织各年级期末考试。
2.收集各部门、各学科工作总结，并整理归挡。
3.完善并检查学藉档案。
4.行散学典礼、放假。
太原小学校教导处 二〇〇九年九月十日
