秋期教导处工作计划[1]_秋学期教导处工作计划

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腴地乡中心校2013年秋季

教导处工作计划

一、指导思想 在新的一学期里我们将紧紧围绕县教委教学管理创新的工作要求，严格落实国家课程计划，以教学质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量管理和教学过程管理，不断深化课堂教学改革，全面实施素质教育，提升我校教育教学质量。

二、工作目标

1、深化课堂教学改革，使课堂教学形成科学、有效、固有的模式，学生主动学习、兴趣学习、愉快学习、有效学习的局面基本形成，课堂教学效果明显提高。

2、学校分管领导、教导处要加强听课，对有问题教师加强指导，促其改进。为了使国家课程计划全面落实，领导干部要加强课堂巡查力度，促进学生全面发展。

3、充分发挥校骨干教师的引领作用，老教师的传帮带作用，促进青年教师专业迅速成长。

4、加强学生学习规范的养成教育，培养学生良好的学习习惯。

5、加强对学生的课外活动的丰富和管理。

6、六年级毕业班的工作是重中之重，必须加强研讨、协调、科学安排。

7、组织好老师和学生参加各级各类培训、各级各项比赛活动。

三、工作内容

1、深化课堂教学改革。本学期要以“先学后教，当堂训练”的模式为参考形式，结合本校实际情况形成自己的固定模式，全面推广。

2、教案要求：必须提前备写，备写时教学目标要明确，教具选择合乎教学内容并能为课堂教学发挥切实作用。教学案格式规范，层次清晰、字图工整，项目齐全。双边活动设计全面、充分、合理。教学后记体现教师反思内容，有助于教师今后教学的改进。

3、组织教师自主确定个人专业发展目标，同时要求从个人学习计划、课堂教学水平、班级管理能力、课题研究、论文撰写等方面具体的发展设想，促进青年教师脱颖而出；做好师徒结对工作，以老带青，经验共享，促进共同发展。

4、加强对教学常规落实情况的检查，重视教学质量的管理。教学常规常抓不懈，检查考核落到实处，并加强与教师的沟通，有效地规范教师的教育教学行为。个人备课与集体备课相结合，认真钻研教材，做好教材处理。根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材，突出重点，解决关键，突破难点。注意新旧知识的联系，帮助学生形成知识体系。每学期对学生成绩、作业、教师的教案问题，严格仔细分析，查找原因。

5、抓作业批改、考试分析，反馈教学效果，了解学生学习情况。做到“四精四必”：“四精”即“精选、精讲、精练、精批” “四必”为“有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠” 发挥考试的反馈、评价功能，考后认真开好质量分析会，总结得失，寻找差距，提出相应的对策，明确努力的方向，增强教师的质量意识。各年级在期中、期末考试中，都要对各班各科成绩进行切实有效的分析，并拿出整改措施，形成书面材料。教导处每学期定期与不定期检查教师作业布置、批改情况。

6、加强教研教改工作。本学期的教研教改要围绕课改进行。各任课教师的教研课题围绕课改确定。尝试写一写课改教学论文。

7、狠抓教师培训，建设高素质教师队伍。教师培训要做到以下几点：①内容符合培训要求；②培训内容准备充分完整；③培训形式受欢迎。具体措施：①每两周进行一次；②培训要定人定内容，形成安排表，按表进行。

8、组织好各种赛教活动。如“数学、英语学科竞赛活动”“”“学困生转化特别竞赛”等活动。使学校成为广大教师练就过硬本领的平台，成为教师广阔的用武之地。

9、加强管理，组织开展好第二课堂活动。各教师按要求认真开展工作，为学生服务，为教育教学服务。教导处将做好检查、登记和考核，使图书室发挥应有的作用。特别是图书室、要实行最大限度的开放，实验室和仪器室要极力满足实验教学，彻底结束应对检查的做法。第二课堂活动小组要进行安排，组织实施，务必取得实效。

10、定期召开学生座谈会、家长会和家长委员会，搞好民意测验，征求各方面的意见和要求，及时与教师交流，提高教师的教学水平和工作艺术。

11、以养成学习习惯为抓手，培养学生良好学习习惯。围绕“学习效率”的主线，加强对学生学习习惯的养成教育，分阶段对学生中突出的不良学习习惯进行检查、辅导、再检查、再辅导。做到一段时间重点解决一、二个问题。进一步完善有关学习习惯的各项规定，加强班级学风建设，营造浓郁的学习氛围。认真开展健康教育、安全教育，着重加强学生心理素质教育,培养良好的个性品质和生活学习习惯。

12、毕业班工作扎实有成效，认真做好每次考试的质量分析工作，总结得失，强调分层教学，关心不同层次的学生，及时调控学科不平衡现象。及时反馈，主动与班主任、科任老师沟通，做好毕业班老师和学生的心理疏导工作。定期或不定期召开六年级情况分析会，及早发现并解决问题。加强与其他部门之间的工作协调；切实提高自身教学质量，提升教学管理水平。

四、具体工作安排：

八月份：

1、拟定各项工作计划。

2、拟定好校本教研活动方案。

九月份：

1、教研组组织教师学习经验文章，学习《新课程标准》。

2、组织教师集体备课、公开课

3、教师五认真月查。

十月份：

1、对语文生本课堂教学设计的研讨活动。

2、乡级数学优秀公开课竞赛。（听课、评课、议课）

3、开展教学业务培训及课件制作活动

4、教师五认真月查。

5、开展学生读书活动。

十一月份：

1、开展教学案例、教学反思评析、研讨。

2、组织教师集体备课、公开课。

3、乡级英语优秀公开课竞赛。（听课、评课、议课）

4、教师五认真月查。

十二月份：

1、学困生转化 研讨活动。

2、如何进行有效的观课、议课研讨活动。

3、组织教师集体备课、公开课。

4、教师五认真月查。

一月份：

1、教师教学经验交流总结。

2、期末复习迎考。