教师培训计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师培训计划免费”。
2012学年度安福县教师进修学校（职业高中）教师培训计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以安福县教体发【2011】14号文件精神为指针，全面贯彻落实2012年学初全县校长教育工作会议精神，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍。
二、工作目标
以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局，实现中滩中心学校跨越式发展。
三、主要工作及措施
（一）深入落实《新课标》，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。
1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体教师围绕“新课程、新理念、高效课堂、提高质量”开展学习活动，搜寻研究专题资料。
2、在青年教师中开展读书节活动。围绕新课程改革，一是开展好新一轮“与新课程同行，在新课改中成长”学习交流，完小以教研组为单位，教学点以校为单位利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法和有益的尝试，相互切磋，取长补短；二是开展青年教师学习《走向优质教教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作育》读书活动，制定教师读书计划，写好一篇教学反思或是课改精神学习心得。
3、在全体教师中开展每人一节讲优质汇报课，在听评课过程中，发现有新思路、新模式的教学课，领导及时推出进行观摩。大家互相探讨、研究、点评、发挥自己的教育潜能，力求在研究中发展、在研究中提高。
（二）树立学习研训理念，促进教师专业化发展。
1、搞好集中培训。利用业务学习时间，学校领导认真备课，抓教学，及时向广大教师们传递教育教学改革信息，分析教改形势，并利用学科组备时间，学科组长组织好全组教师进行新课标解读，做好高效课堂模式研讨工作。
2、抓好自学。每位教师坚持每月自学教育教学理论，并做好记录。同时，做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等材料的积累工作。学校将进一步完善教师工作业绩考核考评工作，期末对教师的理论学习笔记进行全面检查和评比。
3、充分发挥骨干教师的示范榜样作用。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师，发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。
4、加强校本培训管理。
（三）夯实教学基础，提升教学质量。
1、以全面实施新一轮课程改革为契机，构建高效课堂，把新课改作为当前
学校教学工作的重中之重，抓好、实施新课程改革的先进教师，深入实施提升教育教学质量、打造具有地域特色的教学新模式行动计划。
2、每月进行一次一至六年的质量月考检测并做好阶段总结，分析考试结果，研究学困生成绩提升方案。
3、充分利用结对子帮扶、师带徒等形式，发挥协作优势，为学生制定明确的学习目标，为学生设计自主探究的学习环节，主管领导定期参加检查。
4、加强教学常规管理、细化过程督查，学校开展教学常规检查（特别是青年教师）、经验交流、优质课评选工作。
（四）加强科研意识培养，建立科研型教师队伍。
1、对不同层面教育教学中出现的热点疑难、共性问题作为本年度校本研究课题，以辅导片为单位，组织本片学科教师积极参与研究，要求每位教师深入实验反复论证，写好总结与体会。学校对教师定期进行校本培训，以增强教师科研意识，用科研带动全校教学工作的整体推进。本学期将通过行之有效的研训活动，提高教师整体水平，努力打造一支个体优秀、群体协作、敬业爱岗的专业化教师队伍。
2、在青年教师中开展读书节活动。围绕新课程改革，一是开展好新一轮“与新课程同行，在新课改中成长”学习交流，完小以教研组为单位，教学
点以校为单位利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法和有益的尝试，相互切磋，取长补短；二是开展青年教师学习《走向优质教育》读书活动，制定教师读书计划，写好一篇教学反思或是课改精神学习心得。
3、在全体教师中开展每人一节讲优质汇报课，在听评课过程中，发现有新思路、新模式的教学课，领导及时推出进行观摩。大家互相探讨、研究、点评、发挥自己的教育潜能，力求在研究中发展、在研究中提高。
（二）树立学习研训理念，促进教师专业化发展。
1、搞好集中培训。利用业务学习时间，学校领导认真备课，抓教学，及时向广大教师们传递教育教学改革信息，分析教改形势，并利用学科组备时间，学科组长组织好全组教师进行新课标解读，做好高效课堂模式研讨工作。
2、抓好自学。每位教师坚持每月自学教育教学理论，并做好记录。同时，做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等材料的积累工作。学校将进一步完善教师工作业绩考核考评工作，期末对教师的理论学习笔记进行全面检查和评比。
3、充分发挥骨干教师的示范榜样作用。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师，发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。
4、加强校本培训管理。
（三）夯实教学基础，提升教学质量。
1、以全面实施新一轮课程改革为契机，构建高效课堂，把新课改作为
当前学校教学工作的重中之重，抓好、实施新课程改革的先进教师，深入
实施提升教育教学质量、打造具有地域特色的教学新模式行动计划。
2、每月进行一次一至六年的质量月考检测并做好阶段总结，分析考试
结果，研究学困生成绩提升方案。
3、充分利用结对子帮扶、师带徒等形式，发挥协作优势，为学生制定
明确的学习目标，为学生设计自主探究的学习环节，主管领导定期参加检
查。
4、加强教学常规管理、细化过程督查，学校开展教学常规检查（特别
是青年教师）、经验交流、优质课评选工作。
（四）加强科研意识培养，建立科研型教师队伍。
对不同层面教育教学中出现的热点疑难、共性问题作为本年度校本研究课题，以辅导片为单位，组织本片学科教师积极参与研究，要求每位教师深入实验反复论证，写好总结与体会。学校对教师定期进行校本培训，以增强教师科研意识，用科研带动全校教学工作的整体推进。本学期将通过行之有效的研训活动，提高教师整体水平，努力打造一支个体优秀、群体协作、敬业爱岗的专业化教师队伍。
附：安福县教师进修学校（职业高中）2012教师培训活动安排
3月27日上午
1.开学典礼
2.全体人员合影
3.教师教育理念的更新
4.新课标的认识与理解
3月27日下午
1.三校教师暑假作业展评
2.《从做课和评课说开去》
3月28日
上午
《李元昌“主题教研”有感》
下午
《课堂教学评价标准》
月28日
上午1.《课堂教学结构的调整》
2.《影响教学质量的几方面因素》
下午
1.《课标与考试命题》
2.班主任工作经验交流
3月29日
上午
1.《教育教学思潮的更迭》
2.《关于考试类型和成绩分析的几个问题》
下午
1.书法教学
2.服装专业西服打板教学
3.学唱歌曲《国歌》、《团结就是力量》8月29日
上午
1.学校安全工作要点
2.体育课教学
3.音乐课教学
4.评选优秀学员(按校评选)
下午
1.举行培训班休业式
①市教育局领导讲话
②学员代表学习心德交流(每校1名)
③颁发优秀学员证书
④暑期培训班工作总结
2.培训班结束
附作息时间:
上午:7：40--11：20 下午：1：40--5：40 午饭：
：3011
