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五一小学2013-2014学年度 第二学期教务工作计划
一、指导思想
以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色、为办学理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路:
牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:
1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。做好日常教学巡查、教学工作月检、月考、期中和期末考试等。
2、加强教师队伍建设,开展好教师公开课、教研活动。
3、加强对教师进行现代教育理念的渗透,突出理念、学情与教学质量提高的结合。
三、工作中心
教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中
心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下四个方面的工作:
第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,每月一次教研活动，活动要有教案、图片、评课记录等,每月28日交教务处检查。第二,各科任教师要从以下五个方面进行日常教学：
一、备课方面
1、一课一案，教师必须提前备好课。
2、根据课程标准、教材、学生学情设置教学目标。
3、教学重难点要把握准确。
4、教学流程思路要清晰，时间要合理，作业布置要恰当，板书设计要科学。
5、书写清晰、规范。
二、课堂教学方面
1、教师必须携带教案上课。
2、教学目标明确，重点落实、难点突破，知识传授正确，注重能力培养。
3、根据学科特点，采取灵活有效的方式教学，关注学生，课堂教学要扎实、朴实。
4、教态自然亲切，规范使用普通话。
三、作业批改方面
1、作业布置精当，分量适度，难易适中。
2、作业批改及时、认真，一般当天布置当天批改。
3、对作业中存在的问题要督促学生及时改正。
四、教学辅导方面
教师要针对学困生展开多种形式的教学辅导，辅导有记录。
五、教学评价方面
1、教师要采用灵活有效的方式对学生学业情况进行评价，及时了解学生的学习情况。
2、半期考试、期末考试成绩及时交教务处，学校将对半期、期末学业水平评价结果进行分析。
第三,学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己“充电”。做到学用一致,在教学活动中要起示范和带动作用,各教研组在安排公开课时,力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。青年教师应该虚心向骨干教师学习,在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力,加快教师专业化培养进程。
第四,进一步完成教学质量评估机制,在加强考试成绩质量评估的同时,将对教师的教学行为结合学生评教意见和家
长评教意见组织教学质量,增加评估的透明度,充分体现公平、公开、公正的原则,使教学质量评估制度逐步走规范化轨道。
四、工作内容及措施
(一)做好教学常规工作,加强教学常规管理
1、加强教学检查
第一、领导带头深入课堂,形成领导听课、评课经常化的习惯,以便随时掌握教学动向。
第二、加大教学工作管理力度,经常深入教研组、定期检
查工作(检查教案、作业、听课笔记等),发现问题及时解决。第三、定期召开学科教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式,对每一位任课教师进行课堂教学评估,评估结果记录存档。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。
具体要求:上课要有教案,教案要能体现一定的教学理念;作业要同步,且作业内容设置科学合理;教研组活动的方式自选,但必须有计划、有过程、有总结。
2、开展教学调研活动。
本学期教务处将安排召开学生座谈会,组织学生评教活动。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。
3、组织好各级各类考试。组织安排非毕业班的期中和期末考试,及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促
教,以考促学的目的。
(二)加强教师队伍建设,开展好教师基本功竞赛活动。学校重视青年教师的培养,本学期学校教务处将组织教师基本功竞赛活动。评比内容有教案设计(含板书)、课件制作、体现理念。比赛的目的是为了给青年教师提供展示才华的机会,同时也可以把更多的优秀教师推选出来。
(三)加强对学生学情与教学质量提高的督查
1、学校重视教学管理,教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园教务宣传栏登出。
2、组织教师和学生座谈,随时了解教学情况,及时了解他们的教育和学习情况,做好培优补差工作。
(四)做好教学服务工作,提高服务质量
本学期,教务处将对所分管的各功能室完善管理措施,定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强对实验室物品的使用与登记,以保证各类实验的全额、准时完成。加强多媒体教学设备的科学管理,尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。
加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教辅人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务。
五一小学
2013-2014学年度
第二学期教务
工作计划
