前季教科室工作计划Microsoft Word 文档 (3)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教研室工作计划三篇”。
2013年—2014学年度（第二学期）教科室工作计划
直罗中心小学
一、指导思想
本学期我校围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”这一总体思路，积极开展“过五关，练五功”校本研修活动，推进课程改革，转变观念，使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。
二、工作重点
1、完善各项管理制度，规范教科研活动；
2、着眼教师专业成长，培养教科研骨干；
3、依托远程教育资源，提高教科研成效；
4、抓实课题实施过程，丰富教科研成果。
三、具体措施
（一）强化责任意识，构建有效的运行机制。
1、更新观念，营造氛围。
提高教师的科研素养是课程改革的需要，也是学校跨越发展的必由之路。倡导“学校即研究中心、教室即研究室、教师即研究者”的思路。每位教师要养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。学校为教师之间进行信息交流、经验分享和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围。
2、完善机制，明确职责。
建立以校为本的教研制度，强化教研组长职能，促进学校的发展，促进教师的发展，努力把学校建设成为学习化组织。各教研组长和学科带头人要率先垂范，青年教师要努力成为教育科研的中坚力量，只有这样才能形成教科研工作的合力。完善直接服务于教师发展的、开放的学校教科研网络，为教师、教研人员和研究者获得经常性的沟通和联系创造良好的环境条件，使教师的困惑能及时得到解决，教师的经验能及时得到关注和分享。
3、严格考核，激发活力。
努力探索并制定适合学校特点的教科研激励机制，进一步修订和完善校本培训、教研活动、课题研究、教科研工作的相关制度。根据实际情况，严格考核，奖励教科研成果，激发教师的教科研热情，提升学校教科研的实力。
（二）搭建发展平台，促进教师专业化成长
1、落实教材关。
通过远程网络名师，教师个体，教研组集体解读等形式，将教材从整体、单元、课文三个层次全方位地对教材进行分析与研究，使其教师能与作者对话、文本对话、与编者对话。
2、训练粉笔字。
为了增强教师写好粉笔字的意识，提高教师的书写水平，倡导教师苦练教学基本功，不断提升教师综合素养，规范板书设计。训练时规范写字姿势、执笔方法、写字规律等。每周周一下午到指定的地点
集体训练，邢校长指导，其余时间自主训练。每两月考核一次、评比一次。
3、依托远程教育资源，构建教研平台。
为了充分发挥信息技术的作用，本学期我们将依托校园网，加强建设校园网站建设，通过网站提供有关理论学习材料，播放优质教学光盘，展示教学实录，融教师教学、研究和反思于一体，把持续性的学习和实实在在的教育科研融入了虚拟的网络空间，以崭新的方式促进教师专业成长。
4、开展主题活动，形成对话机制。
要求每位领导及中层选定一个研修主题，通过专题讲座培训的方式，引领校本研修，促进教师专业化成长
5、示范课的引领作用。
打造校内名师和精品课堂，展示优秀教师的教学水平和教学风格，给广大教师提供一个课堂教学研究的范例，传达先进的教学理念，探讨科学的教学方法。
（三）深入研究探讨，确保课题研究成果。
1、加强教研和科研的整合力度。
坚持以课题带动课改，以课题提升课改的工作思路，发挥教育科研对课程改革的促进作用，为日常教育教学服务。“问题即课题，教学即研究，成长即成果。”每位教师都要树立“教师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念，通过行动研究，改进教学行为，丰富行动策略，提高自己的专业水平。
2、扎实开展规划课题研究活动。
实行课题组负责制，及时修订研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进行。课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查，对课题活动要做到前有计划，有记录，后有总结与评价，使研究过程规范化、科学化。
3、抓好微型课题的研究工作。
组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。
4、推广课题成果。
本学期，我们将强化课题过程管理的同时，做好对已结题的六个微型课题成果进行推广应用工作。
本学期的工作安排
二月份
1、明确教科室工作的指导思想、落实工作重点，清晰工作思路。
2、检查微型课题以及规划课题的阶段性计划。
三月份
1、校本研修专题培训。（教材关、领导研修）
2、安排光盘播放。
3、粉笔字指导、训练。
4、课题的实施、督促、检查、整理。
5、市级微型课题申报工作
四月份
1、校本研修专题培训。（教材关、领导研修）
2、课题的实施、督促、检查、整理。
3、粉笔字训练、指导、评比、考核。五月份
1、开展校级示范课
2、校本培训
3、课题的实施、督促、检查、整理。
4、积极参加联片教研活动。
5、课题推广工作。
六月份
1、准备规划课题和微型课题的结题工作。
2、校本研修专题培训。（教材关、领导研修）
3、安排光盘播放。
4、粉笔字训练、指导、评比。
5、课题推广、运用工作。
七月份
1、校本研修专题培训。
2、粉笔字训练、指导、评比、考核。
3、教科室工作总结
2013.12.30
