幼儿园教育活动设计与实践课程计划_幼儿园课程计划的内容

教学计划 时间:2020-02-27 19:18:12 收藏本文下载本文
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《幼儿园教育活动设计与实践》课程计划

一、前言

幼儿园的教育活动作为最基本的幼儿教育手段,它的设计和实践已成为需要探讨和研究的问题。本教材以《幼儿园工作规程》为出发点,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为依据,幼儿的全面发展为根本,以幼儿园教育活动的设计与实践为主线,注重体现现代教育观念,理论和实践相结合,全面系统的介绍了哟二元教育活动的相关知识。

二、学情分析

学前教育专业二年级的学生学习过学前卫生学、学前教育学、学前心理学,美术,写教案课等,为学习《幼儿园活动设计与实践》打下了很好的基础,对此课的学习较有兴趣。

三、教学目标

本课程是为学前教育专业学生开设的重要课程,其中的案例和分析,可以让学生将理论与实践结合起来思考,能满足学生的学习需要,扩大学生的知识面,加强对学生基础知识和实践能力的培养。

四、课程分析

本教材以《幼儿园工作规程》为出发点,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为依据,以幼儿的全面发展为本,以幼儿园教育活动的设计与实践为主线,注重体现现代教育观念,理论与实践相结合,全面系统地介绍了幼儿园教育活动的知识。

五、教学内容安排

前半期主要围绕“幼儿园教育活动的基本理论”“幼儿园教育活动设计概述”展开。

中间部分结合《纲要(试行)》和《幼儿园工作规程》来“幼儿园教育活动的设计”的教学。

后半部分的教学以“幼儿园教育活动的设计”和“幼儿园教育活动的评价”两部分开展。六,教学措施

教学时将结合案例和幼儿园教学的常用方法,让学生将理论与实践结合起来思考,以满足学生学习的需要,扩大学生的知识面,注重对学生基础知识和实践能力的培养。

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