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2012年度继续教育个人学习计划
教师：吴国江
继续教育政策是社会发展的需要，是教师做好教育教学工作的需要。在社会不断发展、知识更新日新月异的今天，教师，只有通过不断的学习，不断提高自己的思想文化素质和教学技能，以适应教育发展的需要。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；以全面实施素质教育，促进教育公平，全面提高教育质量为宗旨，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。
二、计划目标:
围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提高自身师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即：师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，全面完成贵州省《 “十二五”（2011——2015年）中小学教师继续教育工程实施意见》提出的各项任务，完成培训笔记。
通过学习，力求达到:
1、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法。
2、完成教育教学任务，教学工作得到大多数学生的认可。
3、根据学生的生理、心理特点，做好学生的德育工作。
4、认真学习本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
5、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、措施及方法:
1、按时参加学校组织的业务学习。
2、积极参加县、校组织的新课程培训。
3、按学校继续教育计划，自学规定的继续教育教材。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。
2012年3月
